Pembelajaran berasaskan masalah bagi meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif matematik dikalangan pelajar sekolah menengah atas di Indonesia
The purpose of this study is to develop a mathematical learning module and assessment instruments for critical and creative thinking skills in mathematics. Furthermore, they assess effects of learning module towards students’ critical and creative thinking skills in mathematics. Learning module base...
Saved in:
Main Author: | Firdaus, Firdaus |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/78032/1/FirdausPFP2016.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengajaran kemahiran berfikir kreatif dan kritis : perspektif guru sains sosial /
by: Fatimah Mohd Dahalan
Published: (2002) -
Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
by: Aizu Khalili Zohedi
Published: (2018) -
Pembangunan dan penggunaan modul statistik berasaskan analisis notasi yang melibatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
by: Ngoo, Choon Sern
Published: (2010) -
Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik /
by: Ding, Hong Eng
Published: (1999) -
Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
by: Tan, Sophia Soo Yee
Published: (2010)