Penerapan kemahiran kreativiti, pemikiran kritis, kolaborasi dan komunikasi dalam kerja amali stem kimia tingkatan enam.
Kajian mengenai amalan pengajaran guru terhadap penerapan kemahiran Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) telah banyak didokumentasikan. Namun, kajian yang sedemikian terhadap guru tingkatan enam untuk mata pelajaran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) masih terbatas. Malah kajian terhada...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mohamad, Nur Zaitul Akmar |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/10182/1/s826656_01.pdf https://etd.uum.edu.my/10182/2/s826656_02.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Ciri-ciri kreativiti bakal guru Fizik dalam latihan amali fizik dan projek inovasi fizik
بواسطة: Mohtar, Lilia Ellany
منشور في: (2012) -
Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran pemikiran kritikal, kemahiran komunikasi lisan dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Pengajian Am
بواسطة: Kiplie, Amit
منشور في: (2014) -
Pelaksanaan pengajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Ekonomi tingkatan enam di daerah Kluang
بواسطة: Loganathan, Parvathy
منشور في: (2021) -
Perbezaan Hasil Kerja Kursus Amali di Kalangan Pelajar Rendah Pencapaian dan Pelajar Tinggi, Pencapaian Terhadap Matapelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu Sekolah Menengah
بواسطة: Noorhasni, Hasan
منشور في: (2011) -
Pemikiran algebra melalui pembelajaran kolaboratif atas talian
بواسطة: Adilah Adni, Noor Diyana
منشور في: (2012)