Durrani, H. (2022). Investigating the impact of metacognitive learning strategies on ESL learners’ writing skills in Pakistan.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Durrani, Hina. Investigating the Impact of Metacognitive Learning Strategies on ESL Learners’ Writing Skills in Pakistan. 2022.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Durrani, Hina. Investigating the Impact of Metacognitive Learning Strategies on ESL Learners’ Writing Skills in Pakistan. 2022.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.