Factors Affecting Information and Communication Technology (ICT) Integration in Jordanian Secondary Schools
This study attempted to investigate the relationship between stages of concern, adopter categories, obstacles faced by the teachers and the strategies used by the teachers in integrating ICT in the teaching and learning process in Jordanian public schools, while attitude toward computers was used a...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Al-Jaraideh, Yousef Ahmad |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2009
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/1524/1/Yousef_Ahmad_Al-Jaraideh.pdf https://etd.uum.edu.my/1524/2/1.Yousef_Ahmad_Al-Jaraideh.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
E-Kawalselia Management Portal for Information Technology Faculty
بواسطة: Salehuddin, Shuib
منشور في: (2004) -
The effect of vocabulary learning strategies in enhancing vocabulary learning among secondary school students in Bani-Walid Libya
بواسطة: Almabrouk, Salma Hasan
منشور في: (2017) -
Kepimpinan teknologi : amalan ICT dan keberkesanan pengurusan guru di sekolah
بواسطة: Som, Shariff
منشور في: (2016) -
E-Readiness as a Tool for ICT Management in an E-University : The Case of UUM
بواسطة: Woon, Moong Vooi
منشور في: (2003) -
Persepsi penggunaan ICT dalam pengajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
بواسطة: Thanabalan, Muniandy
منشور في: (2008)