Model Sekolah Berkesan: Satu Kajian Kes Sekolah-sekolah Kebangsaan Luar Bandar
The purpose of this study is to explore the characteristics that exist in effective schools. Specifically, there are three objectives for the study namely; 1) using the qualitative method of data collection to explain the characteristics of effective schools in the rural areas, 2) discover how far...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nor Asikin, Salleh |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/2108/1/Nor_Asikin_Salleh.pdf https://etd.uum.edu.my/2108/2/Nor_Asikin_Salleh.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kepimpinan distributif pemimpin sekolah, pengurusan konflik dan persekitaran sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
بواسطة: Zuraidah Juliana, Mohamad Yusoff
منشور في: (2016) -
Hubungan Antara Kepimpinan Transformasi dan Budaya Organisasi Dengan Organisasi Pembelajaran di Sekolah Harapan Negara Kategori Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis Kebangsaan Luar Bandar
بواسطة: Jamal @ Nordin, Yunus
منشور في: (2009) -
Ciri-Ciri Pengurusan Sekolah Berkesan
بواسطة: Lan, Poh Chin
منشور في: (1998) -
Kajian Tahap Stres di Kalangan Guru Sekolah Menengah : Perbandingan Antara Sekolah Menengah Luar Bandar dan Sekolah Menengah Dalam Bandar di Kedah
بواسطة: Mohammad Rodhi, Abd. Rahman
منشور في: (2003) -
Pemberian kerja rumah matematik dalam kalangan murid tahun lima di sebuah sekolah rendah luar bandar daerah Kota Belud : Satu kajian kes
بواسطة: Norhana Yatih Kakom
منشور في: (2014)