The effectiveness of a cooperative learning technique in influencing students' achievement in the English language subject

This quantitative study aims to discuss the effectiveness of a cooperative learning (CL) technique in influencing students' achievement in the English Language classroom. The study explores the use of Jigsaw II learning method in the classroom. Sixty primary school children from Year 5 in a ru...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Sugassni, Ramachandaram
التنسيق: أطروحة
اللغة:eng
eng
منشور في: 2011
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://etd.uum.edu.my/4781/1/s805238.pdf
https://etd.uum.edu.my/4781/2/s805238_abstract.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!