Tinjauan persepsi guru dan pelajar terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan kompetensi (PBK) bagi mata pelajaran aliran vokasional (MPAV) di Sekolah Menengah Teknik di Sabah
The purpose of this study was to find out the perceptions of teachers and students towards the implementation of competency based assessment for Vocational Stream Subject in Vocational and Technical Secondary School in Sabah. The instruments used in this study were two sets of questionnaire consiste...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Elizabeth Julia, Anchal |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/4839/1/s802627.pdf https://etd.uum.edu.my/4839/2/s802627_abstract.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tahap kepuasan guru terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
بواسطة: Chong, Siaw Chee
منشور في: (2019) -
Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains di Sekolah Kebangsaan Daerah Pontian, Johor
بواسطة: Maskan, Norsyuhadah
منشور في: (2013) -
Perlaksanaan ISO 9002 di Sekolah : Satu Proses Perubahan dan Pembangunan Organisasi
بواسطة: Baharuddin, Ahmad
منشور في: (1999) -
Hubungan perlaksanaan kurikulum dengan kompetensi graduan kejuruteraan awam lepasan KUiTTHO
بواسطة: Rali, Nurazura
منشور في: (2003) -
Keberkesanan strategi pentaksiran formatif terhadap pencapaian Geografi dan Matematik dalam kalangan pelajar tingkatan satu di daerah Tamparuli Sabah
بواسطة: Ritarni, Tokan
منشور في: (2010)