Penerapan pemikiran kritis dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
Critical thinking is an intellectual process that occurs actively and in a disciplined manner that requires conceptualizing, applying, analysing and synthesizing skills. The main goal of critical thinking that is accentuated at various levels of educational institutions is to produce students who ar...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Fadzli, Dahalan |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/6966/1/s94452_01.pdf https://etd.uum.edu.my/6966/2/s94452_02.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Peranan Pendekatan Pembelajaran Sebagai Pengantara Hubungan Antara Keberkesanan Pengajaran Guru Dengan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Insaniah
بواسطة: Nabilah, Hashim
منشور في: (2012) -
Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
بواسطة: Shamsuddin, Muhamad
منشور في: (2016) -
Pembangunan model kurikulum m-Pembelajaran kursus teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran di Institut Pendidikan Guru
بواسطة: Muhammad Nidzam, Yaakob
منشور في: (2017) -
Keberkesanan Pengajaran Guru Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian (Rph) Berasaskan Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Pemikiran Lestari Murid Pendidikan Moral Terhadap Alam Sekitar
بواسطة: Manaf, Noor Asiah Ab
منشور في: (2023) -
Pembangunan elemen kemahiran hijau dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) bagi pensyarah kolej vokasional
بواسطة: Mohd Zubir, Muhammad Zulfadly
منشور في: (2021)