Kaviza, M. K. (2020). Kesan pembelajaran sejarah melalui multiple document-based lessons (MDBL) terhadap pengetahuan sejarah dan kemahiran pemikiran sejarah.
Chicago Style (17th ed.) CitationKaviza, Manar Karam. Kesan Pembelajaran Sejarah Melalui Multiple Document-based Lessons (MDBL) Terhadap Pengetahuan Sejarah Dan Kemahiran Pemikiran Sejarah. 2020.
MLA引文Kaviza, Manar Karam. Kesan Pembelajaran Sejarah Melalui Multiple Document-based Lessons (MDBL) Terhadap Pengetahuan Sejarah Dan Kemahiran Pemikiran Sejarah. 2020.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.