Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan dalam kalangan guru-guru prasekolah
Past studies on the implementation of a curriculum have often been limited to certain aspects of it, for instance, merely examining teachers’ understanding of the curriculum or the implementation of parts of it. Findings from these studies do not provide a comprehensive picture of the reality in the...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Osma, Shafie |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng eng |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/8912/1/Deposit%20Permission_s93178.pdf https://etd.uum.edu.my/8912/2/s93178_01.pdf https://etd.uum.edu.my/8912/3/s93178_references.docx |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pelaksanaan kurikulum integratif dengan penerapan nilai Islami dalam pengajaran dan pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) biologi pada peringkat sekolah menengah di Aceh
بواسطة: Ibrahim, ,
منشور في: (2017) -
Pemerolehan ‘pedagogical content knowledge ’ guru dalam pengajaran pendidikan muzik prasekolah jabatan Kemas di negeri Sabah
بواسطة: Lucy Gawis@Noranissa Abdullah
منشور في: (2022) -
Penggunaan Komputer di Kalangan Guru-Guru Dalam Pengurusan Kurikulum di Sekolah Menengah Daerah Sik, Kedah
بواسطة: Mohamad Nabzrim, Mohamad Nayan
منشور في: (1997) -
Penggunaan multimedia dalam pengajaran di kalangan guru-guru sekolah menengah kebangsaan di bahagian Samarahan, Sarawak
بواسطة: Manibalan, Velu Marimuthu
منشور في: (2010) -
Sikap dan tahap penguasaan ICT dalam kalangan guru-guru matematik di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Kedah
بواسطة: Govindamah, Kuppusamy
منشور في: (2009)