Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
Soft skills help individuals communicate and collaborate with employers or colleagues to solve problems and make decisions. Soft skills are stated in the Mathematics Standard Curriculum and Assessment Document (DSKP) Year Four. However, there are no clear guidelines for teachers regarding the applic...
Saved in:
Main Author: | Mahani, Ahmad |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | eng eng |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://etd.uum.edu.my/9403/1/depositpermission_s94277.pdf https://etd.uum.edu.my/9403/2/s94277_01.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peranan Pendekatan Pembelajaran Sebagai Pengantara Hubungan Antara Keberkesanan Pengajaran Guru Dengan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Insaniah
by: Nabilah, Hashim
Published: (2012) -
Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
by: Roslan, Chin
Published: (2016) -
Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian Matematik dan sikap terhadap pembelajaran Matematik bagi murid berkebolehan rendah di sekolah rendah bahagian Bintulu
by: Hii, Soon Bee
Published: (2010) -
Penerapan pemikiran kritis dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
by: Fadzli, Dahalan
Published: (2018) -
Persepsi guru-guru sekolah rendah terhadap pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris di daerah Serian, Sarawak
by: Guncheng, anak Banter
Published: (2010)