Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis

Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasipendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula ku...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Suzila Othman
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2023
Subjects:	LC Special aspects of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:10099
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:100992024-04-29 Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis 2023 Suzila Othman LC Special aspects of education <p>Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasi</p><p>pendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional</p><p>(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula kurikulum TVET. Selain</p><p>itu, penambahan program latihan industri atau dikenali sebagai On-The Job Training</p><p>(OJT) dalamkurikulum Kolej Vokasional (KV) juga merupakan salah satu usaha dalam</p><p>menyediakan pelajar berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan modal insan</p><p>berkemahiran tinggi yang diperlukan industri. Oleh itu, kajian ini dijalankan bagi</p><p>mengenalpasti isu dan cabaran yang timbul dari persepsi pelajar, pensyarah penyelia</p><p>OJT serta penyelia organisasi terhadap program On-The Job Training (OJT) yang</p><p>dilaksanakan oleh pelajar-pelajar Kolej Vokasional selama enam (6) bulan di industriindustri</p><p>yang terpilih. Kajian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan kajian</p><p>kualitatif. Rekabentuk kajian ini adalah kajian kes berbilang sematan (multiple</p><p>embeded) yang mana konteks kajian ini adalah merangkumi cabaran yang dihadapi</p><p>dalam isu-isu yang dikenalpasti dalam pelaksanaan OJT Kolej Vokasional yang</p><p>melibatkan pelajar, pensyarah penyelia OJT serta penyelia organisasi yang terlibat dan</p><p>dipilih menggunakan kaedah sampel bertujuan. Unit analisis bagi kajian ini terdiri</p><p>daripada industri-industri yang menawarkan tempat OJT kepada pelajar Kolej</p><p>Vokasional. Kajian ini menggunakan kaedah analisis tematik menggunakan perisisan</p><p>NVIVO12. Analisis kandungan menggunakan kaedah matrik dan pemadanan pola bagi</p><p>kes-kes yang terlibat. Daripada analisis yang dibuat, terdapat empat isu yang</p><p>dikenalpasti dan dijadikan tema dalam kajian ini. Setiap tema yang dikenalpasti ini,</p><p>bagi mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh ketiga-tiga pihak yang terlibat</p><p>berdasarkan setiap tema yang dikemukakan. Dapatan kajian ini juga bertujuan untuk</p><p>mengenalpasti cadangan penambahbaikan terhadap isu-isu yang timbul dalam</p><p>pelaksanaan OJT Kolej Vokasional. Penambahbaikan ini diharapkan dapat membantu</p><p>pelajar, pensyarah penyelia serta penyelia organisasi dalam menambahbaik program</p><p>OJT di Kolej Vokasional bagi melahirkan graduan yang dapat memenuhi matlamat</p><p>utama transformasi TVET, seterusnya melahirkan pekerja berkemahiran tinggi dan</p><p>seterusnya menampung keperluan negara ke arah mencapai negara maju berpendapatan</p><p>tinggi menjelang 2050.</p> 2023 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Teknikal dan Vokasional N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	LC Special aspects of education
spellingShingle	LC Special aspects of education Suzila Othman Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
description	<p>Malaysia dalam matlamat meningkatkan ekonomi rakyat adalah melalui transformasi</p><p>pendidikannya dengan menaik taraf bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional</p><p>(TVET). Transformasi ini melibatkan penstrukturan semula kurikulum TVET. Selain</p><p>itu, penambahan program latihan industri atau dikenali sebagai On-The Job Training</p><p>(OJT) dalamkurikulum Kolej Vokasional (KV) juga merupakan salah satu usaha dalam</p><p>menyediakan pelajar berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan modal insan</p><p>berkemahiran tinggi yang diperlukan industri. Oleh itu, kajian ini dijalankan bagi</p><p>mengenalpasti isu dan cabaran yang timbul dari persepsi pelajar, pensyarah penyelia</p><p>OJT serta penyelia organisasi terhadap program On-The Job Training (OJT) yang</p><p>dilaksanakan oleh pelajar-pelajar Kolej Vokasional selama enam (6) bulan di industriindustri</p><p>yang terpilih. Kajian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan kajian</p><p>kualitatif. Rekabentuk kajian ini adalah kajian kes berbilang sematan (multiple</p><p>embeded) yang mana konteks kajian ini adalah merangkumi cabaran yang dihadapi</p><p>dalam isu-isu yang dikenalpasti dalam pelaksanaan OJT Kolej Vokasional yang</p><p>melibatkan pelajar, pensyarah penyelia OJT serta penyelia organisasi yang terlibat dan</p><p>dipilih menggunakan kaedah sampel bertujuan. Unit analisis bagi kajian ini terdiri</p><p>daripada industri-industri yang menawarkan tempat OJT kepada pelajar Kolej</p><p>Vokasional. Kajian ini menggunakan kaedah analisis tematik menggunakan perisisan</p><p>NVIVO12. Analisis kandungan menggunakan kaedah matrik dan pemadanan pola bagi</p><p>kes-kes yang terlibat. Daripada analisis yang dibuat, terdapat empat isu yang</p><p>dikenalpasti dan dijadikan tema dalam kajian ini. Setiap tema yang dikenalpasti ini,</p><p>bagi mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh ketiga-tiga pihak yang terlibat</p><p>berdasarkan setiap tema yang dikemukakan. Dapatan kajian ini juga bertujuan untuk</p><p>mengenalpasti cadangan penambahbaikan terhadap isu-isu yang timbul dalam</p><p>pelaksanaan OJT Kolej Vokasional. Penambahbaikan ini diharapkan dapat membantu</p><p>pelajar, pensyarah penyelia serta penyelia organisasi dalam menambahbaik program</p><p>OJT di Kolej Vokasional bagi melahirkan graduan yang dapat memenuhi matlamat</p><p>utama transformasi TVET, seterusnya melahirkan pekerja berkemahiran tinggi dan</p><p>seterusnya menampung keperluan negara ke arah mencapai negara maju berpendapatan</p><p>tinggi menjelang 2050.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Suzila Othman
author_facet	Suzila Othman
author_sort	Suzila Othman
title	Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_short	Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_full	Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_fullStr	Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_full_unstemmed	Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis
title_sort	cabaran dan peluang penambahbaikan on-the-job training di kolej vokasional negeri kedah dan perlis
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Teknikal dan Vokasional
publishDate	2023
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10099
_version_	1804890519766040576

Cabaran dan peluang penambahbaikan On-The-Job Training di Kolej Vokasional Negeri Kedah dan Perlis

Similar Items