Pembangunan sukatan pelajaran asas pembelajaran gitar elektrik bagi pemain dalam kelompok sinistraliti terbalik
<p>Kajian ini menjelaskan fenomena perlakuan individu yang mendominasi tangan kiri</p><p>(sinistraliti) melebihi tangan kanan (non-kidal) dalam konteks permainan gitar elektrik.</p><p>Pembangunan sukatan pelajaran asas pemain gita...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10300 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini menjelaskan fenomena perlakuan individu yang mendominasi tangan kiri</p><p>(sinistraliti) melebihi tangan kanan (non-kidal) dalam konteks permainan gitar elektrik.</p><p>Pembangunan sukatan pelajaran asas pemain gitar sinistraliti tali terbalik bertujuan</p><p>menyelesaikan pemasalahan kelompok ini dalam mendapatkan sukatan pelajaran asas.</p><p>Objektif utama penyelidikan ialah menganalisis keperluan dan kandungan yang relevan</p><p>terhadap pemain gitar dalam kelompok sinistraliti terbalik, membangunkan satu</p><p>sukatan pelajaran yang komprehensif berpandukan analisis dan perolehan data,</p><p>seterusnya mengesahkan pembangunan sukatan pelajaran baharu. Kajian kualitatif ini</p><p>menggunakan pendekatan reka bentuk dan pembangunan (DDR) melalui tiga fasa asas</p><p>kajian dan dibantu oleh model-model pembangunan kurikulum. Pembangunan sukatan</p><p>pelajaran baharu berjaya dilaksanakan menerusi proses adaptasi dan modifikasi</p><p>spesifikasi unit sukatan pelajaran peperiksaan gitar elektrik Rockschool Limited (RSL)</p><p>yang berpandukan keperluan kajian. Pelaksanaan metodologi kajian melalui prosedur,</p><p>kaedah serta instrumen-instrumen kajian telah menghasilkan dapatan kajian dengan</p><p>terhasilnya satu dokumen standard Sukatan Pelajaran Gitar Sinistraliti Terbalik</p><p>(SPGST) peringkat asas yang mempunyai lapan unit spesifikasi berperanan sebagai</p><p>panduan asas pembelajaran Produk ini signifikan terhadap kelompok orang-orang</p><p>sinistraliti sebagai satu sukatan pelajaran formal. Justeru, diharapkan kajian</p><p>pembangunan sukatan pelajaran pemain gitar sinistraliti terbalik ini dimanfaatkan</p><p>bukan sahaja sebagai satu aspirasi malah satu inspirasi dari pelbagai sudut kajian ilmiah</p><p>yang menjadi rujukan kepada para penyelidik dalam dan luar negara.</p> |
|---|