Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
<p>Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan peta minda dalam</p><p>pemahaman teks Bahasa Cina tahun empat jika dibandingkan dengan pengajaran</p><p>konvensional. Kesan kedua-dua kaedah ini terhadap pencapaia...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chew, Kai Liang |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10336 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
بواسطة: Chew, Moi Fong
منشور في: (2022) -
Perkaitan tingkah laku pelajar dengan masalah yang dihadapi dalam pemahaman bacaan teks bahasa Cina tahun lima /
بواسطة: Yap, Lee Choo
منشور في: (2005) -
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
بواسطة: Ng, Chee Hoe
منشور في: (2021) -
Penggunaan modul transisi Pendidikan Islam
Tahun Satu: kajian kes di sebuah sekolah
rendah dalam daerah Penampang
بواسطة: Eka Noorul Azwani Darwin
منشور في: (2013) -
Kesan penggunaan teknik penyusun grafik terhadap pencapaian pemahaman bacaan teks ekspositori Bahasa Melayu /
بواسطة: Abu Bakar Mohd Sheikh
منشور في: (2009)