Perkaitan orientasi matlamat dan motif penglibatan atlet Bawah 18 tahun, 15 tahun dan 12 tahun dalam sukan olahraga
<p>Kajian ini dilakukan bagi melihat perkaitan di antara orientasi matlamat dan motif penglibatan atlet olahraga bawah 18 tahun, 15 tahun, dan 12 tahun di daerah Tambunan Sabah yang menyertai Kejohanan Olahraga MajIis Sukan Sekolah-Sekolah Gabungan Keningau Kali Ke-40 Tahun 2007 iaitu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10399 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini dilakukan bagi melihat perkaitan di antara orientasi matlamat dan motif penglibatan atlet olahraga bawah 18 tahun, 15 tahun, dan 12 tahun di daerah Tambunan Sabah yang menyertai Kejohanan Olahraga MajIis Sukan Sekolah-Sekolah Gabungan Keningau Kali Ke-40 Tahun 2007 iaitu seramai 106 di mana 45 atlet 18 tahun ke bawah, 41 atlet 15 tahun ke bawah dan 20 lagi atlet 12 tahun ke bawah. Kajian ini menggunakan "Task and Ego Orientations Questionnaire (Duda & Whitehead, 1998)" yang terdiri dari orientasi tugasan dan ego serta "Participation Motivation Inventory (Gill, Gross & Huddleston, 1983)" yang mengandungi lapan factor motivasi iaitu pencapaian/status, suasana berpasukan, kecergasan, keseronokan, rakan-rakan, penggunaan tenaga perkembangan kemahiran dan faktor lain. Hasil analisis data mendapati wujud perhubungan yang signifikan antara orientasi matlamat tugasan dengan motif penglibatan faktor kecergasan (r =.19, p > 0.01) dan kemahiran (r =.29, p > 0.05). Bagi corak orientasi matlamat ego pula didapati tidak wujud sebarang perhubungan yang signifikan antara corak orientasi matlamat dengan kesemua sembilan motif penglibatan. Dapatan menunjukkan atlet yang mempunyai corak orientasi matlamat tugasan yang tinggi akan lebih bermotivasi melibatkan diri dalam sukan olahraga disebabkan atlet tersebut akan berusaha bersunguh-sunguh untuk meningkatkan tahap kecergasan dan kemahiran dan seterusnya memperolehi kejayaan yang mana boleh membawa kepada penghargaan dan status. Dapatan kajian dapat memberi maklumat kepada para pentadbir sukan untuk merangka program aktiviti fizikal sesuai dengan kehendak dan tuntuan para pelajar sekolah agar mereka terus melibatkan diri dalam aktiviti sukan dan seterusnya mengurangkan masalah sosial.</p> |
|---|