Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajarsekolah rendah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti kesedaran pelajar terhadap bulisiber, apa yang akan be...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tan, Lih Shy
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2015
Subjects:
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10414
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:10414
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:104142024-06-13 Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah 2015 Tan, Lih Shy <p>Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar</p><p>sekolah rendah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti kesedaran pelajar terhadap buli</p><p>siber, apa yang akan berlaku selepas di buli, menyaksikan dan melaporkan serta pandangan pelajar</p><p>terhadap buli siber. Dalam kajian ini terdapat 11 persoalan kajian. Seramai 152 orang pelajar tahun</p><p>enam sekolah rendah yang dipilih dari empat buah sekolah rendah di daerah Larut Matang dan Selama</p><p>secara pensampelan rawak kelompok. Di samping itu, seramai enam pelajar sekolah rendah dipilih</p><p>sebagai sampel dalam sesi temu bual. Statistik deskriptif dijalankan untuk mendapatkan kekerapan,</p><p>peratusan, min dan sisihan piawai digunakan untuk menganalisis latar belakang responden,</p><p>kekerapan penggunaan internet dan tahap kesedaran pelajar terhadap buli siber. Regresi pelbagai</p><p>digunakan untuk menganalisis perhubungan antara kesan buli siber dengan sikap dan tingkah laku</p><p>pelajar. Analisis ANOVA digunakan untuk menganalisis perbezaan antara kesan buli siber mengikut</p><p>kategori iaitu mangsa buli, pemerhati dan pembuli. Analisis ujian-t dijalankan untuk menganalisis</p><p>perbezaan antara kesan buli siber terhadap lokasi kawasan dan jantina. Analisis korelasi Pearson r</p><p>dilakukan untuk menganalisis perhubungan antara buli siber dengan kekerapan penggunaan internet.</p><p>Kajian mendapati bahawa terdapat perhubungan antara kesan buli siber dengan sikap dan tingkah laku</p><p>pelajar. Kajian juga mendapati terdapat perbezaan antara kesan buli siber dengan mengikut kategori</p><p>iaitu mangsa buli, pemerhati dan pembuli. Kajian mendapati terdapat perbezaan antara kawasan bandar</p><p>dan luar bandar terhadap buli siber. Kajian mendapati tiada perbezaan antara pelajar lelaki dan</p><p>perempuan dalam buli siber ini. Analisis korelasi Pearson r mendapati terdapat perhubungan antara</p><p>kekerapan penggunaan internet dan buli siber. Berdasarkan dapatan kajian didapati kanak-kanak kini</p><p>suka menghibur dan menghabiskan masa lapang dalam dunia siber ini. Keadaan ini akan menjadikan</p><p>mereka dalam kumpulan berisiko tinggi menjadi mangsa buli. Jadi pendekatan preventif yang proaktif,</p><p>pendidikan yang secara menyeluruh dan bersepadu dan kempen kesedaran yang berterusan untuk mencegah</p><p>kejadian buli siber di sekolah. Kajian yang berterusan dijalankan untuk mengenalpasti</p><p>faktor-faktor yang mendorong kejadian buli siber dan pihak berkenaan menganjurkan keberkesanan</p><p>program intervensi mencegah buli siber bagi pelajar-pelajar mahupun ibu bapa.</p><p></p> 2015 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10414 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10414 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pembangunan Manusia N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic
spellingShingle	Tan, Lih Shy Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
description	<p>Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar</p><p>sekolah rendah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti kesedaran pelajar terhadap buli</p><p>siber, apa yang akan berlaku selepas di buli, menyaksikan dan melaporkan serta pandangan pelajar</p><p>terhadap buli siber. Dalam kajian ini terdapat 11 persoalan kajian. Seramai 152 orang pelajar tahun</p><p>enam sekolah rendah yang dipilih dari empat buah sekolah rendah di daerah Larut Matang dan Selama</p><p>secara pensampelan rawak kelompok. Di samping itu, seramai enam pelajar sekolah rendah dipilih</p><p>sebagai sampel dalam sesi temu bual. Statistik deskriptif dijalankan untuk mendapatkan kekerapan,</p><p>peratusan, min dan sisihan piawai digunakan untuk menganalisis latar belakang responden,</p><p>kekerapan penggunaan internet dan tahap kesedaran pelajar terhadap buli siber. Regresi pelbagai</p><p>digunakan untuk menganalisis perhubungan antara kesan buli siber dengan sikap dan tingkah laku</p><p>pelajar. Analisis ANOVA digunakan untuk menganalisis perbezaan antara kesan buli siber mengikut</p><p>kategori iaitu mangsa buli, pemerhati dan pembuli. Analisis ujian-t dijalankan untuk menganalisis</p><p>perbezaan antara kesan buli siber terhadap lokasi kawasan dan jantina. Analisis korelasi Pearson r</p><p>dilakukan untuk menganalisis perhubungan antara buli siber dengan kekerapan penggunaan internet.</p><p>Kajian mendapati bahawa terdapat perhubungan antara kesan buli siber dengan sikap dan tingkah laku</p><p>pelajar. Kajian juga mendapati terdapat perbezaan antara kesan buli siber dengan mengikut kategori</p><p>iaitu mangsa buli, pemerhati dan pembuli. Kajian mendapati terdapat perbezaan antara kawasan bandar</p><p>dan luar bandar terhadap buli siber. Kajian mendapati tiada perbezaan antara pelajar lelaki dan</p><p>perempuan dalam buli siber ini. Analisis korelasi Pearson r mendapati terdapat perhubungan antara</p><p>kekerapan penggunaan internet dan buli siber. Berdasarkan dapatan kajian didapati kanak-kanak kini</p><p>suka menghibur dan menghabiskan masa lapang dalam dunia siber ini. Keadaan ini akan menjadikan</p><p>mereka dalam kumpulan berisiko tinggi menjadi mangsa buli. Jadi pendekatan preventif yang proaktif,</p><p>pendidikan yang secara menyeluruh dan bersepadu dan kempen kesedaran yang berterusan untuk mencegah</p><p>kejadian buli siber di sekolah. Kajian yang berterusan dijalankan untuk mengenalpasti</p><p>faktor-faktor yang mendorong kejadian buli siber dan pihak berkenaan menganjurkan keberkesanan</p><p>program intervensi mencegah buli siber bagi pelajar-pelajar mahupun ibu bapa.</p><p></p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Tan, Lih Shy
author_facet	Tan, Lih Shy
author_sort	Tan, Lih Shy
title	Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
title_short	Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
title_full	Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
title_fullStr	Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
title_full_unstemmed	Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
title_sort	kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Pembangunan Manusia
publishDate	2015
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10414
_version_	1804890552677695488

Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah

Similar Items