The use of retelling strategy in enhancing reading comprehension skill among secondry school students : a case study
<p>This study was undertaken to investigate the effectiveness of retelling strategy in enhancing</p><p>reading comprehension. The study intended to find out if the use of Retelling Strategy can bring</p><p>about improvement in the...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Kaldeep Kaur Otam Singh |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | eng |
منشور في: |
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10486 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effect written retelling strategy on reading comprehension for primary ESL learners
بواسطة: Nur Dzaliffa Riza Ridzwan
منشور في: (2020) -
Reading comprehension strategies of form four ESL students : a case study /
بواسطة: Joginder Kaur Bhan Singh
منشور في: (2000) -
Enhancing Palestinian students' reading comprehension skills : adoption of M-active learning pedagogy /
بواسطة: Abu-Baha, Osama Mahmoud Khaled -
Retelling strategies for comprehending and interpreting short stories /
بواسطة: Louis, Santha Mary
منشور في: (2007) -
Occupational stress and coping strategies among Malaysian secondry- school teachers : a comparative cultural and gender analysis /
بواسطة: Tunku Badariah Tunku Ahmad
منشور في: (1997)