Muhammad, N. N. (2012). Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Muhammad, Nurul Nisha. Pembangunan Modul ICTL Berasaskan Pendekatan Pengajaran Langsung Dan Teori Konstruktivisme Untuk Pelajar Orang Asli. 2012.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Muhammad, Nurul Nisha. Pembangunan Modul ICTL Berasaskan Pendekatan Pengajaran Langsung Dan Teori Konstruktivisme Untuk Pelajar Orang Asli. 2012.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.