Muhammad, N. N. (2012). Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli.
Chicago Style (17th ed.) CitationMuhammad, Nurul Nisha. Pembangunan Modul ICTL Berasaskan Pendekatan Pengajaran Langsung Dan Teori Konstruktivisme Untuk Pelajar Orang Asli. 2012.
MLA (8th ed.) CitationMuhammad, Nurul Nisha. Pembangunan Modul ICTL Berasaskan Pendekatan Pengajaran Langsung Dan Teori Konstruktivisme Untuk Pelajar Orang Asli. 2012.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.