Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah

Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah

<p>Kajian penyelidikan ini bertujuan melihat kekerapan penggunaan laptop di an guru yang mengajar</p><p>subjek Sains Tingkatan 1 Daerah Mersing. Di samping itu juga kajian ini dapat mengenalpasti</p><p>kemahiran asas yang diperluk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahmad Salim Hambiah
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2005
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11444
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:11444
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:114442024-09-24 Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah 2005 Ahmad Salim Hambiah <p>Kajian penyelidikan ini bertujuan melihat kekerapan penggunaan laptop di an guru yang mengajar</p><p>subjek Sains Tingkatan 1 Daerah Mersing. Di samping itu juga kajian ini dapat mengenalpasti</p><p>kemahiran asas yang diperlukan oleh guru bagi mengoperasi</p><p>laptop, sikap guru mengenai penggunaan laptop dalam pengajaran dan pembelajaran, masalah yang</p><p>dihadapi oleh guru ketika mengendalikan laptop di dalam kelas dan kekerapan penggunaan laptop di</p><p>kalangan guru yang mengajar di sekolah Gred A dan sekolah Gred B. Seramai 50 orang guru Sains</p><p>Tingkatan 1 dari 9 buah sekolah di daerah Mersing telah dipilih dalam kajian ini. Untuk mencapai</p><p>objektif kajian, kaedah tinjauan deskriptif telah digunakan. Instrumen kajian ini mempunyai</p><p>kebolehpercayaan pada 0.8350 bagi bahagian B, 0.6104 bahagian C, 0.7843 bahagian D dan 0.7249</p><p>bahagian E hasil daripada kajian rintis yang dijalankan terhadap lima orang responden. Data</p><p>dikumpulkan, diproses dengan SPSS 11.0. menggunakan min, mod, sisihan piawai dan analisis</p><p>inferensi. Data diperoleh menggunakan ujian t dan Kolerasi Spearmen bagi mengenal pasti perbezaan</p><p>antara skor, min mengikut kadar penggunaan, jantina, pengalaman mengajar, kemahiran</p><p>menggunakan komputer, sikap dan masalah pengajaran dan pembelajaran. Hasil dapatan kajian ini</p><p>menunjukkan tidak ramai guru yang menggunakan laptop dalam pengajaran dan pembelajaran.. Selain</p><p>itu, masalah pengajaran dan pembelajaran dari faktor guru dan pelajar juga menyumbang kepada</p><p>prestasi pelajar (didapati pekali kolersi tersebut rs 0.476). Ini menunjukkan terdapat hubungan</p><p>sederhana dan signifikan. Dapatan ini juga mendapati guru yang mengajar di sekolah Gred A</p><p>menggunakan laptop lebih kerap berbanding guru sekolah Gred B (ujian t menunjukkan 0.031). Beberapa</p><p>cadangan telah diutarakan bagi menambahbaik tahap penggunaan laptop di kalangan guru,</p><p>contohnya mengadakan kursus tentang penyelenggaraan laptop, kursus teori instruksional model</p><p>pengajaran. Pihak Kementerian Pendidikan harus mengadakan pemantauan penggunaan laptop di sekolah.</p><p></p> 2005 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11444 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11444 text zsm openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pembangunan Manusia N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic
spellingShingle
Ahmad Salim Hambiah
Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
description <p>Kajian penyelidikan ini bertujuan melihat kekerapan penggunaan laptop di an guru yang mengajar</p><p>subjek Sains Tingkatan 1 Daerah Mersing. Di samping itu juga kajian ini dapat mengenalpasti</p><p>kemahiran asas yang diperlukan oleh guru bagi mengoperasi</p><p>laptop, sikap guru mengenai penggunaan laptop dalam pengajaran dan pembelajaran, masalah yang</p><p>dihadapi oleh guru ketika mengendalikan laptop di dalam kelas dan kekerapan penggunaan laptop di</p><p>kalangan guru yang mengajar di sekolah Gred A dan sekolah Gred B. Seramai 50 orang guru Sains</p><p>Tingkatan 1 dari 9 buah sekolah di daerah Mersing telah dipilih dalam kajian ini. Untuk mencapai</p><p>objektif kajian, kaedah tinjauan deskriptif telah digunakan. Instrumen kajian ini mempunyai</p><p>kebolehpercayaan pada 0.8350 bagi bahagian B, 0.6104 bahagian C, 0.7843 bahagian D dan 0.7249</p><p>bahagian E hasil daripada kajian rintis yang dijalankan terhadap lima orang responden. Data</p><p>dikumpulkan, diproses dengan SPSS 11.0. menggunakan min, mod, sisihan piawai dan analisis</p><p>inferensi. Data diperoleh menggunakan ujian t dan Kolerasi Spearmen bagi mengenal pasti perbezaan</p><p>antara skor, min mengikut kadar penggunaan, jantina, pengalaman mengajar, kemahiran</p><p>menggunakan komputer, sikap dan masalah pengajaran dan pembelajaran. Hasil dapatan kajian ini</p><p>menunjukkan tidak ramai guru yang menggunakan laptop dalam pengajaran dan pembelajaran.. Selain</p><p>itu, masalah pengajaran dan pembelajaran dari faktor guru dan pelajar juga menyumbang kepada</p><p>prestasi pelajar (didapati pekali kolersi tersebut rs 0.476). Ini menunjukkan terdapat hubungan</p><p>sederhana dan signifikan. Dapatan ini juga mendapati guru yang mengajar di sekolah Gred A</p><p>menggunakan laptop lebih kerap berbanding guru sekolah Gred B (ujian t menunjukkan 0.031). Beberapa</p><p>cadangan telah diutarakan bagi menambahbaik tahap penggunaan laptop di kalangan guru,</p><p>contohnya mengadakan kursus tentang penyelenggaraan laptop, kursus teori instruksional model</p><p>pengajaran. Pihak Kementerian Pendidikan harus mengadakan pemantauan penggunaan laptop di sekolah.</p><p></p>
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Ahmad Salim Hambiah
author_facet Ahmad Salim Hambiah
author_sort Ahmad Salim Hambiah
title Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
title_short Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
title_full Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
title_fullStr Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
title_full_unstemmed Penggunaan komputer laptop di kalangan guru Sains Sekolah Menengah
title_sort penggunaan komputer laptop di kalangan guru sains sekolah menengah
granting_institution Perpustakaan Tuanku Bainun
granting_department Fakulti Pembangunan Manusia
publishDate 2005
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11444
_version_ 1811774770043158528

Similar Items