Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya

Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya

<p>Kajian ini bertujuan mengkaji dua perspektif utama iaitu keberkesanan Pengajaran dan</p><p>Pembelajaran (P&P) secara e-Learning dan permasalahan serta tahap kesediaan Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris (UPSI) mela...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Norzalina Mohamad Nor
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2006
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11456
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:11456
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:114562024-09-24 Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya 2006 Norzalina Mohamad Nor LB Theory and practice of education <p>Kajian ini bertujuan mengkaji dua perspektif utama iaitu keberkesanan Pengajaran dan</p><p>Pembelajaran (P&P) secara e-Learning dan permasalahan serta tahap kesediaan Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris (UPSI) melaksanakannya. Kajian dijalankan ke atas 150 pelajar yang mengikuti program</p><p>Sarjana Muda Pendidikan Perakaunan, Ekonomi dan Pengurusan Pemiagaan di UPSI. Ujian-t digunakan</p><p>untuk menguji faktor-faktor mempengaruhi keberkesanan P&P secara e-Leaming. Manakala ujian</p><p>Korelasi Pearson r digunakan untuk melihat hubungan kemudahan infrastruktur dengan keberkesanan</p><p>P&P tersebut. Statistik deskriptif dan infrensi digunakan untuk menganalisa data. Kajian mendapati</p><p>bahawa kemahiran komputer, kategori kursus dan kemudahan infrastruktur merupakan faktor penting</p><p>dalam mempengaruhi keberkesanan P&P secara e Learning. Kajian ini juga mendapati bahawa secara</p><p>umumnya UPSI telah bersedia melaksanakan P&P secara e-Learning. Walaubagaimanapun dari aspek</p><p>kemudahan infrastruktur secara khususnya, UPSI masih dianggap kurang bersedia bagi melaksanakan P&P</p><p>secara e-Learning. Hasil kajian ini diharap dapat membantu pihak pentadbiran dan tenaga pengajar</p><p>UPSI dalam merancang kaedah P&P secara e-Learning agar dapat dilaksanakan dengan Iebih berkesan pada</p><p>masa hadapan.</p><p></p> 2006 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11456 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11456 text zsm openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Norzalina Mohamad Nor
Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
description <p>Kajian ini bertujuan mengkaji dua perspektif utama iaitu keberkesanan Pengajaran dan</p><p>Pembelajaran (P&P) secara e-Learning dan permasalahan serta tahap kesediaan Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris (UPSI) melaksanakannya. Kajian dijalankan ke atas 150 pelajar yang mengikuti program</p><p>Sarjana Muda Pendidikan Perakaunan, Ekonomi dan Pengurusan Pemiagaan di UPSI. Ujian-t digunakan</p><p>untuk menguji faktor-faktor mempengaruhi keberkesanan P&P secara e-Leaming. Manakala ujian</p><p>Korelasi Pearson r digunakan untuk melihat hubungan kemudahan infrastruktur dengan keberkesanan</p><p>P&P tersebut. Statistik deskriptif dan infrensi digunakan untuk menganalisa data. Kajian mendapati</p><p>bahawa kemahiran komputer, kategori kursus dan kemudahan infrastruktur merupakan faktor penting</p><p>dalam mempengaruhi keberkesanan P&P secara e Learning. Kajian ini juga mendapati bahawa secara</p><p>umumnya UPSI telah bersedia melaksanakan P&P secara e-Learning. Walaubagaimanapun dari aspek</p><p>kemudahan infrastruktur secara khususnya, UPSI masih dianggap kurang bersedia bagi melaksanakan P&P</p><p>secara e-Learning. Hasil kajian ini diharap dapat membantu pihak pentadbiran dan tenaga pengajar</p><p>UPSI dalam merancang kaedah P&P secara e-Learning agar dapat dilaksanakan dengan Iebih berkesan pada</p><p>masa hadapan.</p><p></p>
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Norzalina Mohamad Nor
author_facet Norzalina Mohamad Nor
author_sort Norzalina Mohamad Nor
title Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
title_short Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
title_full Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
title_fullStr Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
title_full_unstemmed Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
title_sort faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah p&p e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
granting_institution Perpustakaan Tuanku Bainun
granting_department Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate 2006
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11456
_version_ 1811774772540866560

Similar Items