Amalan keselamatan dan kesihatan di sekolah daerah Batu Pahat Johor
<p>Kajian ini bertujuan untuk mengetahui amalan keselamatan dan kesihatan yang</p><p>dipraktikkan di sepuluh buah sekolah menengah di daerah Batu Pahat, Johor. Kajian</p><p>dijalankan ke atas aspek keselamatan makmal, bengkel, kem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11555 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini bertujuan untuk mengetahui amalan keselamatan dan kesihatan yang</p><p>dipraktikkan di sepuluh buah sekolah menengah di daerah Batu Pahat, Johor. Kajian</p><p>dijalankan ke atas aspek keselamatan makmal, bengkel, kemudahan umum seperti kelas,</p><p>kantin, bilik guru, tandas, padang dan gelanggang, aktiviti ko-kurikulum dan aspek</p><p>kebakaran. Kajian ini juga adalah untuk mengetahui adakah terdapat perbezaan yang</p><p>signifikan berdasarkan faktor demograh seperti lokasi sekolah, gred sekolah dan</p><p>bilangan pelajar. Kaedah kajian menggunakan soal selidik yang telah disesuaikan</p><p>daripada Buku Manual Polisi Sekolah Selamat. Seramai 120 orang respondan telah</p><p>dipilih secara rawak daripada sepuluh buah sekolah di daerah batu Pahat yang mengajar</p><p>mata pelajaran Kemahiran Hidup, Sains dan mata pelajaran lain. Penganalisaan dibuat</p><p>berdasarkan analisa min skor, peratusan, Ujian T dan ANOVA dengan aras signihkan</p><p>telah ditetapkan pada aras 0.05. Dapatan kajian menunjukkan amalan keselamatan dan</p><p>kesihatan di sekolah daerah Batu Pahat berada pada tahap yang tinggi. Amalan</p><p>keselamatan di bengkel berada pada ranking yang pertama, diikuti oleh makmal, aktiviti</p><p>ko-kurikulum, aspek kebakaran, kelas, padang dan gelanggang, tandas, bilik guru dan</p><p>kantin. Perbezaan yang signihkan di antara amalan keselamatan dan kesihatan dari aspek</p><p>makmal dan umum adalah jelas dipengaruhi oleh jumlah pelajar dan gred sekolah. Untuk</p><p>membentuk sekolah selamat semua pihak perlu memberi kerjasama dan iltizam yang</p><p>tinggi. Segala perancangan yang berhubungkait dengan amalan keselamatan dan</p><p>kesihatan di sekolah hendaklah mempunyai sistem perlaksanaan dan pemantauan yang</p><p>sistematik dan berterusan.</p> |
|---|