Respons murid tahun lima terhadap program nilam di daerah Bentong
<p>Kajian ini diusahakan untuk mengkaji keberkesanan Program Nilam yang dilaksanakan di sekolah</p><p>rendah. Kajian yang dijalankan ini adalah kajian tinjauan. Kajian ini dijalankan di empat buah</p><p>sekolah rendah. Bagi tujuan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11577 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini diusahakan untuk mengkaji keberkesanan Program Nilam yang dilaksanakan di sekolah</p><p>rendah. Kajian yang dijalankan ini adalah kajian tinjauan. Kajian ini dijalankan di empat buah</p><p>sekolah rendah. Bagi tujuan mendapatkan persampelan, sebanyak 120 orang murid Tahun Lima telah</p><p>dikenal pasti bagi tujuan tersebut. Sampel sampel berkenaan terdiri daripada taburan komposisi</p><p>jantina yang seimbang. Sampel sampel tersebut juga mewakili tiga kumpulan belajar yang utama, iaitu</p><p>potensi, sederhana dan cemerlang. Soalan-soalan kajian yang diutarakan berhubung demografi sampel</p><p>sebagai pemboleh ubah. Seterusnya, soalan-soalan kajian meninjau genre bacaan yang sering</p><p>dimanafaatkan oleh kumpulan sampel. Selain itu, soalan kajian juga mencakupi ruang lingkup</p><p>kefahaman sampel terhadap pelaksanaan Program Nilam yang dilaksanakan di sekolah. Selain itu,</p><p>penglibatan murid terhadap pelaksanaan program tersebut sama ada di sekolah atau pada masa senggang</p><p>turut disoal. Bagi meninjau keberkesanan program tersebut, impak pelaksanaannya turut diberikan</p><p>perhatian turut dimuatkan dalam soalan kajian. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai alat</p><p>kajian. Perisian SPSS v.12 diguna pakai bagi usaha-usaha menganalisis dan menginterpretasi data.</p><p>Pengkaji menggunakan kaedah Ujian Rujuk Silang dan Ujian Khai Kuasa Dua bagi mengkaji perbezaan</p><p>dua pemboleh ubah. Bagi data yang mempunyai lebih dua pembolehubah, pengkaji menggunakan</p><p>Ujian Statistik ANOYA Sehala dan Ujian Post Hoc (Turkey's-b) untuk mencari perbezaan. Kajian ini</p><p>mendapati bilangan murid-murid di Bandar lebih tinggi memanafaatkan buku-buku Nilam. Begitu juga</p><p>perbezaan jantina, iaitu murid perempuan lebih banyak membaca berbanding murid lelaki. Seterusnya,</p><p>murid-murid yang berada dalam kumpulan cemerlang membaca lebih banyak berbanding</p><p>mereka yang berada dalam kumpulan sederhana dan potensi.</p><p></p> |
|---|