Kesan identiti profesional terhadap pengetahuan kurikulum prasekolah dalam kalangan guru tadika swasta

Kesan identiti profesional terhadap pengetahuan kurikulum prasekolah dalam kalangan guru tadika swasta

<p>Kajian ini bertujuan menentukan kesan identiti profesional terhadap pengetahuan kurikulum prasekolah dalam kalangan guru tadika swasta. Tiga faktor identiti profesional iaitu kelayakan ikhtisas, pembangunan profesional dan pengalaman telah dikenal pasti dalam konteks Kurikulum Stand...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Muhammad Haziq Mohd Sharif
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2020
主题:
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11593
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pembangunan garis panduan pelaksanaan pentaksiran untuk guru-guru tadika swasta
由: Nor Najihah Mod Najib
出版: (2020)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan dalam kalangan guru-guru prasekolah
由: Osma, Shafie
出版: (2020)

Satu kajian mengenai program latihan guru-guru prasekolah anjuran Persatuan Tadika Malaysia /
由: Hasnah Udin
出版: (1982)

Persepsi guru prasekolah terhadap pendidikan pelbagai budaya merentas kurikulum prasekolah /
由: Siti Iwana Sharizah Abu Samah
出版: (2008)

Persepsi guru KPM dan swasta terhadap aktiviti nyanyian di prasekolah /
由: Siti Zaiton Alias
出版: (2005)

Pengaruh kepimpinan transformasional guru besar terhadap pembangunan profesional guru prasekolah kebangsaan di negeri Perak
由: Zuriani Hanim Zaini
出版: (2021)

Pemupukan kemahiran sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan di tadika swasta
由: Siti Affiza Mohammad
出版: (2021)

Masalah guru dalam melaksanakan kurikulum prasekolah islam /
由: Zulkiffli Mohd. Noor
出版: (2007)

Tugas dan masalah guru dalam mengendalikan kurikulum prasekolah /
由: Mohamad Haji Abu Daud
出版: (1993)

Burnout dan hubungannya dengan kepuasan kerja dalam kalangan guru Tadika
由: Nurul Fatihah Setapa
出版: (2019)

Perbandingan kualiti program antara Tabika Kemas dengan Tadika Swasta di Mukim Kajang, Selangor /
由: Khalid Johari
出版: (1998)

Perkongsian Pengetahuan di Kalangan Pegawai Pengurusan dan Profesional TLDM
由: Nor Azmi, Tambi Chek
出版: (2009)

Pengetahuan standard kandungan, kemahiran melaksana dan sikap guru prasekolah terhadap komponen awal sains di prasekolah /
由: Tajul Effandy Hassan
出版: (2018)

Pengurusan program pembangunan profesional kolej swasta di Kuala Lumpur /
由: Yee, Sau Wan
出版: (2009)

Hubungan antara tret personaliti dan prestasi kerja di kalangan guru tadika
由: Nur Athira Nadia, Kamarudin
出版: (2016)

Corak penglibatan ibu bapa dalam konteks tiga jenis pendidikan prasekolah: prasekolah Sekolah Kebangsaan, Tabika KEMAS dan prasekolah swasta
由: Hassan Azahari Yunus
出版: (2007)

Ekologi pembelajaran, pengetahuan dan amalan profesional dalam kalangan pensyarah politeknik /
由: Noor Rosmawati Yusuf
出版: (2018)

Pengurusan pendidikan prasekolah kerajaan dan swasta di Melaka : satu perbandingan /
由: Bon, San Nee
出版: (2009)

Tahap pelaksanaan kurikulum prasekolah kebangsaan untuk mata pelajaran matematik di kalangan guru prasekolah di Daerah Batang Padang /cWong Siew Guan.
由: Wong Siew Guan
出版: (2007)

Persepsi tentang aktiviti main di kalangan guru-guru tadika kemas di Daerah Kuala Langat /
由: Puvanambigai Balakrishan
出版: (2008)

Penerokaan pengetahuan teknologi, pedagogi dan kandungan dalam kalangan guru prasekolah di daerah Sandakan, Sabah /
由: Jain Chee
出版: (2017)

Perbandingan kesediaan belajar di kalangan murid-murid prasekolah di sekolah kementerian pendidikan dengan murid tadika keams di Jitra, Kedah /
由: Osma Shafie
出版: (2000)

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
由: Nur Hafizaliyana Hassan
出版: (2019)

Pengetahuan, Amalan Pengurusan dan Aplikasi Pemakanan dalam Kalangan Pengusaha Prasekolah
由: Mohamed, Suriani
出版: (2003)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan di Terengganu /
由: Rosmah Abd. Ghani
出版: (2020)

Tahap pengetahuan guru prasekolah mengenai disleksia dan hubungannya dengan sikap mereka /
由: Ros Nor Mala Mohd Kia

Keberkesanan Latihan Praktikum Berasaskan Kepada Perkembangan Identiti Profesional Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia (Ipgm)
由: Salleh, Mahaya
出版: (2016)

Analisis kos pendidikan sekolah tadika swasta : satu tinjauan ke atas Taski Nurul Iman di Bandar Kota Tinggi, Johor
由: Mohd. Nor, Norazman
出版: (1999)

Pengurusan kurikulum pendidikan Islam di sebuah sekolah agama swasta /
由: Shukri Mohamed
出版: (2009)

Amalan komuniti pembelajaran profesional dan aturan kendiri sebagai faktor peramal terhadap pengetahuan teknologi pedagogi kandungan dalam kalangan guru prinsip perakaunan
由: Tan, Su Ling
出版: (2021)

Pengaruh efikasi kendiri kaunseling dan strategi daya tindak terhadap identiti profesional kaunselor
由: Nur Adilah Ramli
出版: (2021)

Peranan guru dalam interaksi yang sensitif dan responsif terhadap kanak-kanak di tadika
由: Nur Ayuni Ahya Mohd Fisol
出版: (2019)

Kecerdasan emosi dan hubungannya dengan stres bebanan tugas guru tadika (IR)
由: Norainil Ummi Yusof@Hasan
出版: (2017)

Pemahaman dan kekerapan guru menggunakan kaedah belajar melalui bermain di TADIKA
由: Nur Adilah Musa
出版: (2023)

Amalan Komuniti Pembelajaran Profesional dalam kalangan guru panitia sekolah rendah
由: Hamidi Shariff
出版: (2022)

Pemahaman dan persepsi guru tentang penggunaan kurikulum berasaskan manin bagi perkembangan bahasa murid Prasekolah /
由: Aliza Ali

Penglibatan ibu bapa dalam pendidikan prasekolah : tinjauan di beberapa tadika swasta di daerah Curug, Tangerang, Indonesia /
由: Elis Johannes Hendry Salim

Pengaruh pembangunan profesional dan kompetensi profesional Guru terhadap penambahbaikan berterusan Sekolah di Sarawak
由: Lim, Lee Ching
出版: (2019)

Kesediaan guru terhadap pendekatan kaedah belajar sambil bermain di Tadika Agama Johor (TAJ) /
由: Azali Jumaren
出版: (2016)

Keupayaan kognitif am kanak-kanak prasekolah kerajaan dan swasta di Kuala Lumpur /
由: Nurul Rizuana Zailan
出版: (2020)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group