Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)

Lumrah kehidupan manusia tidak dapat lari dari aktiviti yang berkaitan dengan unsur seni lakon. Pentas dunia acapkali disamakan sebagai pentas lakonan yang dipenuhi dengan pelbagai watak dan perwatakan dalam situasi yang berbeza-beza. Unsur-unsur seperti peniruan, pengulangan, penghayatan, aksi dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Faisal Ahmad
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2014
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1197
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:1197
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:11972020-02-27 Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR) 2014 Muhammad Faisal Ahmad PN Literature (General) Lumrah kehidupan manusia tidak dapat lari dari aktiviti yang berkaitan dengan unsur seni lakon. Pentas dunia acapkali disamakan sebagai pentas lakonan yang dipenuhi dengan pelbagai watak dan perwatakan dalam situasi yang berbeza-beza. Unsur-unsur seperti peniruan, pengulangan, penghayatan, aksi dan reaksi merupakan antara elemen yang terdapat dalam Teknik Seni Lakon Nazri. Pemilihan enam Teknik Seni Lakon Nazri adalah berteraskan kesesuaian pengaplikasiannya dalam konteks pengajaran. Enam teknik seni lakon yang dijadikan sebagai panduan adalah teknik muncul, teknik penyampaian dialog, teknik pengucapan improvisasi, teknik progres, teknik membina klimaks dan teknik masa. Penerapan teknik seni lakon ini bukan sahaja dapat dilihat menerusi pergaulan seharian malah lebih jelas dalam bidang kerjaya terutamanya bagi seorang guru. Oleh itu, kajian ini akan meninjau penggunaan Teknik Seni Lakon Nazri kepada guru dalam pengajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan sekitar negeri Selangor. Kajian ini akan mengenalpasti teknik asas seni lakon yang diterapkan dalam pengajaran. Selain itu kajian ini turut menganalisa teknik-teknik yang telah dikenalpasti dalam proses pengajaran tersebut. Objektif seterusnya adalah mengkaji tahap kesedaran guru-guru terhadap penggunaan teknik seni lakon dalam pengajaran mereka di samping melihat kesesuaian penerapan teknik seni lakon secara mendalam. Fokus kajian adalah terhadap pemilihan tiga buah sekolah sekitar negeri Selangor berdasarkan keputusan Sijil Pelajaran Malaysia 2009 serta menjadikan 30 orang guru sebagai responden. Kajian akan memperlihatkan cara penyampaian pengajaran yang dikendalikan oleh guru-guru tersebut. Berdasarkan kepada pemerhatian, temubual dan rujukan perpustakaan maka corak pengajaran gum-guru tersebut akan diselarikan dengan enam teknik seni lakon yang dipilih. Analisis kajian akan menunjukkan hasil dapatan terhadap tahap kesedaran dan kepenringan pengaplikasian Teknik Seni Lakon Nazri dalam proses pengajaran tersebut. 2014 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1197 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1197 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Kemanusiaan N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic PN Literature (General)
spellingShingle PN Literature (General)
Muhammad Faisal Ahmad
Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
description Lumrah kehidupan manusia tidak dapat lari dari aktiviti yang berkaitan dengan unsur seni lakon. Pentas dunia acapkali disamakan sebagai pentas lakonan yang dipenuhi dengan pelbagai watak dan perwatakan dalam situasi yang berbeza-beza. Unsur-unsur seperti peniruan, pengulangan, penghayatan, aksi dan reaksi merupakan antara elemen yang terdapat dalam Teknik Seni Lakon Nazri. Pemilihan enam Teknik Seni Lakon Nazri adalah berteraskan kesesuaian pengaplikasiannya dalam konteks pengajaran. Enam teknik seni lakon yang dijadikan sebagai panduan adalah teknik muncul, teknik penyampaian dialog, teknik pengucapan improvisasi, teknik progres, teknik membina klimaks dan teknik masa. Penerapan teknik seni lakon ini bukan sahaja dapat dilihat menerusi pergaulan seharian malah lebih jelas dalam bidang kerjaya terutamanya bagi seorang guru. Oleh itu, kajian ini akan meninjau penggunaan Teknik Seni Lakon Nazri kepada guru dalam pengajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan sekitar negeri Selangor. Kajian ini akan mengenalpasti teknik asas seni lakon yang diterapkan dalam pengajaran. Selain itu kajian ini turut menganalisa teknik-teknik yang telah dikenalpasti dalam proses pengajaran tersebut. Objektif seterusnya adalah mengkaji tahap kesedaran guru-guru terhadap penggunaan teknik seni lakon dalam pengajaran mereka di samping melihat kesesuaian penerapan teknik seni lakon secara mendalam. Fokus kajian adalah terhadap pemilihan tiga buah sekolah sekitar negeri Selangor berdasarkan keputusan Sijil Pelajaran Malaysia 2009 serta menjadikan 30 orang guru sebagai responden. Kajian akan memperlihatkan cara penyampaian pengajaran yang dikendalikan oleh guru-guru tersebut. Berdasarkan kepada pemerhatian, temubual dan rujukan perpustakaan maka corak pengajaran gum-guru tersebut akan diselarikan dengan enam teknik seni lakon yang dipilih. Analisis kajian akan menunjukkan hasil dapatan terhadap tahap kesedaran dan kepenringan pengaplikasian Teknik Seni Lakon Nazri dalam proses pengajaran tersebut.
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Muhammad Faisal Ahmad
author_facet Muhammad Faisal Ahmad
author_sort Muhammad Faisal Ahmad
title Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
title_short Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
title_full Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
title_fullStr Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
title_full_unstemmed Teknik seni lakon Nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri Selangor (IR)
title_sort teknik seni lakon nazri dalam pengajaran: satu kajian kes di negeri selangor (ir)
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Sains Kemanusiaan
publishDate 2014
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1197
_version_ 1747832944460824576