Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR)
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan, kesedaran, dan kesediaan berhadapan isu buli, serta pandangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) mengenai langkah-langkah berkesan menangani masalah buli yang berlaku di sekolah. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah kualitatif. Dapatan mengena...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 语言: | zsm |
| 出版: |
2016
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1203 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| id |
oai:ir.upsi.edu.my:1203 |
|---|---|
| record_format |
uketd_dc |
| spelling |
oai:ir.upsi.edu.my:12032020-02-27 Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) 2016 Rahimah Roslan LB Theory and practice of education Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan, kesedaran, dan kesediaan berhadapan isu buli, serta pandangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) mengenai langkah-langkah berkesan menangani masalah buli yang berlaku di sekolah. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah kualitatif. Dapatan mengenai kesedaran buli diperolehi melalui temu bual dan disokong oleh data senarai semak. Seramai 10 orang GSTT yang mengikuti Program Diploma Pendidikan ambilan 2012/2013 di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dipilih sebagai responden, manakala 50 orang GSTT sebagai responden senarai semak. Hasil kajian menunjukkan bahawa GSTT sememangnya sedar akan masalah buli yang berlaku di sekolah, namun pengetahuan tentang buli yang tidak mendalam menyebabkan mereka tidak yakin untuk berhadapan dengan masalah ini. Oleh itu mereka menyerahkan sepenuhnya tanggung jawab berhadapan dengan masalah buli kepada guru disiplin, guru kaunseling, dan pengetua sekolah. Hasil kajian juga mendapati GSTT mempunyai kesediaan untuk bekerjasama membanteras masalah buli di sekolah. Namun perlu diadakan program tertentu seperti ceramah, motivasi, dan kursus bagi menangani buli demi meningkatkan keyakinan dan kemahiran mereka berhadapan dengan masalah buli. Rumusannya kesedaran mengenai tingkah laku buli dalam kalangan GSTT perlu ditingkatkan kerana pengetahuan yang kurang menyebabkan GSTT tidak bersedia untuk berhadapan sendiri dengan masalah buli yang berlaku di sekolah. 2016 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1203 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1203 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pembangunan Manusia N/A |
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| collection |
UPSI Digital Repository |
| language |
zsm |
| topic |
LB Theory and practice of education |
| spellingShingle |
LB Theory and practice of education Rahimah Roslan Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| description |
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan, kesedaran, dan kesediaan berhadapan isu buli, serta pandangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) mengenai langkah-langkah berkesan menangani masalah buli yang berlaku di sekolah. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah kualitatif. Dapatan mengenai kesedaran buli diperolehi melalui temu bual dan disokong oleh data senarai semak. Seramai 10 orang GSTT yang mengikuti Program Diploma Pendidikan ambilan 2012/2013 di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dipilih sebagai responden, manakala 50 orang GSTT sebagai responden senarai semak. Hasil kajian menunjukkan bahawa GSTT sememangnya sedar akan masalah buli yang berlaku di sekolah, namun pengetahuan tentang buli yang tidak mendalam menyebabkan mereka tidak yakin untuk berhadapan dengan masalah ini. Oleh itu mereka menyerahkan sepenuhnya tanggung jawab berhadapan dengan masalah buli kepada guru disiplin, guru kaunseling, dan pengetua sekolah. Hasil kajian juga mendapati GSTT mempunyai kesediaan untuk bekerjasama membanteras masalah buli di sekolah. Namun perlu diadakan program tertentu seperti ceramah, motivasi, dan kursus bagi menangani buli demi meningkatkan keyakinan dan kemahiran mereka berhadapan dengan masalah buli. Rumusannya kesedaran mengenai tingkah laku buli dalam kalangan GSTT perlu ditingkatkan kerana pengetahuan yang kurang menyebabkan GSTT tidak bersedia untuk berhadapan sendiri dengan masalah buli yang berlaku di sekolah. |
| format |
thesis |
| qualification_name |
|
| qualification_level |
Master's degree |
| author |
Rahimah Roslan |
| author_facet |
Rahimah Roslan |
| author_sort |
Rahimah Roslan |
| title |
Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| title_short |
Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| title_full |
Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| title_fullStr |
Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| title_full_unstemmed |
Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR) |
| title_sort |
kesedaran tentang isu buli dalam kalangan guru sandaran tidak terlatih (gstt) (ir) |
| granting_institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| granting_department |
Fakulti Pembangunan Manusia |
| publishDate |
2016 |
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1203 |
| _version_ |
1747832945201119232 |