Kesan teknik Jigsaw II dalam pembelajaran sains ke atas prestasi akademik dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar berprestasi rendah (IR)

Kesan teknik Jigsaw II dalam pembelajaran sains ke atas prestasi akademik dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar berprestasi rendah (IR)

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui keberkesanan Jigsaw II sebagai satu pendekatan untuk meningkatkan pencapaian akademik dan interaksi sosial pelajar. Kajian ini berbentuk kuasi eksperimen yang melibatkan 60 orang pelajar Tingkatan Dua yang berpencapaian rendah dalam mata pelajaran sains. Pelajar...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohamad Ali Piah Landahari
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2014
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1633
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Keberkesanan penggunaan kaedah pembelajaran koperatif teknik jigsaw dalam menguasai konsep luas permukaan pepejal geometri II (IR)
由: Wan Nor Zulaikha Wan Ibrahim
出版: (2015)

Kesan model jigsaw II terhadap kemahiran komunikasi, sikap dan pencapaian akademik dalam mata pelajaran ekonomi /
由: Nazaruddin

Penggunaan teknik jigsaw dalam meningkatkan tahap penguasaan penyelesaian masalah Fizik
由: Florita @ Nurul Awatif, Laji
出版: (2010)

Pencapaian akademik dan interaksi sosial murid implan koklea dalam pendidikan inklusif /
由: Zarina Abd Aziz
出版: (2018)

Perkaitan antara pencapaian akademik persekitaran keluarga dan faktor personaliti dalam kalangan pelajar sekolah menengah berprestasi rendah (IR)
由: Nyanamany Seeni
出版: (2017)

Kesan penggunaan jigsaw puzzle dalam menulis formula Kimia sebatian ion terhadap kefahaman pelajar sains tingkatan 4 (IR)
由: Leela Devi Palany Kumar
出版: (2015)

Kesan penggunaan kartun melalui persekitaran pembelajaran maya terhadap prestasi, motivasi dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar ekonomi asas (IR)
由: Muhamad Aizat Md Nasir
出版: (2016)

Interaksi sosial pelajar pelbagai etnik di sebuah sekolah menengah kebangsaan (IR)
由: Noor Insyiraah Abu Bakar
出版: (2015)

Keberkesanan kaedah kooperatif cantuman (Jigsaw) dalam tajuk haba pembakaran untuk mata pelajaran Kimia tingkatan 5 (IR)
由: Yeo, Chong Eu
出版: (2011)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif jigsaw II terhadap pencapaian pembelajaran gaya bahasa teks puisi tradisional dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
由: Diyazid, Nur Syaza Farha
出版: (2019)

Kepimpinan guru besar di sekolah rendah berprestasi tinggi dan berprestasi rendah di Sulawesi Selatan
由: Ma'lum, Muhammad
出版: (2016)

Masalah peribadi dalam kalangan anggota berprestasi rendah di sebuah organisasi /
由: Rashidah Haji Ahmad
出版: (2014)

Interaksi sosial dalam institusi pendidikan era perang dan damai di Acheh /
由: Saifuddin M. Yunus

Pemodelan prestasi akademik menerusi model persamaan berstruktur teguh (IR)
由: Zulkifley Mohamed
出版: (2007)

Perbandingan keberkesanan kaedah pembelajaran koperatif model Jigsaw bagi tajuk Bumi, Bulan dan Matahari (IR)
由: Thunishaa Veerappen
出版: (2016)

Interaksi sosial dalam komunikasi berperantakan komputer dan pembentukan identiti kolektif : kajian kes komuniti maya Olenasty /
由: Ida Shafira Anoar Ibrahim

Kecenderungan interaksi sosial ke arah penghayatan nilai perpaduan dalam kalangan guru terlatih /
由: Najamuddin Hj Bachora

Gaya pembelajaran, minat, pencapaian PMR dan kecergasan fizikal terhadap prestasi akademik pelajar dalam Sains Sukan
由: Norazam Mat Isa
出版: (2006)

Motivasi, sikap terhadap akademik dan interaksi sosial pelajar orang asli di Sekolah Model Khas Komprehensif K9 /
由: Hidayah Harun

Aplikasi pembelajaran koperatif 'JIGSAW' berbantukan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran cerpen The Necklace /
由: Punitha Chinnayah
出版: (2009)

Interaksi sosial antara kumpulan etnik : kajian kes restoran mamak di Kota Damansara /
由: Ang, Chun Heng
出版: (2014)

Tingkah laku prososial dalam hubungan interaksi sosial kanak-kanak : 1 kajian kes di Rumah Kanak-Kanak Sultan Abdul Aziz, Perak /
由: Siti Haswa Niza Abdullah
出版: (2010)

Amalan konstruktivis guru sains sekolah rendah melalui interaksi verbal bilik darjah
由: Tay, Chong Seng
出版: (2010)

Kepimpinan teknologi pentadbir dalam pengurusan sekolah berprestasi tinggi /
由: Faridah Juraime
出版: (2011)

Integrasi pembelajaran sains dan latihan biofeedback dalam meningkatkan prestasi mata pelajaran sains sekolah rendah
由: Hasmiza, Yaakob
出版: (2022)

Perbandingan Pembelajaran Koperatif dan Tradisional Terhadap Prestasi, Atribusi Pencapaian, Konsep Kendiri Akademik dan Hubungan Sosial dalam Pendidikan Perakaunan
由: Abdul Kadir, Suhaida
出版: (2002)

Pengetahuan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains menengah rendah (IR)
由: Saniah Sembak
出版: (2017)

Hubungan antara ketagihan media sosial dengan kemurungan, kebimbangan dan prestasi akademik pelajar siswazah
由: Azaddin, Nazihah Iryani
出版: (2021)

Isun-isun sebagai penggambaran interaksi sosial dan budaya Bajau /
由: Saidatul Nornis Haji Mahali
出版: (2006)

Penglibatan wanita Islam dalam sukan berprestasi tinggi : satu analisis di Malaysia dan Indonesia /
由: Mustika Fitri

Keperluan kaunseling dalam menangani isu pegawai berprestasi rendah dan bermasalah di sebuah agensi kerajaan /
由: Norazimah Ibrahim

Masalah dalam pelaksanaan kurikulum bahasa melayu KBSM menengah atas di kalangan pelajar berprestasi rendah /
由: Rohimah Muhammad
出版: (2002)

Interactive jigsaw puzzle using backtracking algorithm / Amizah Mohd Kamaruzaman
由: Mohd Kamaruzaman, Amizah
出版: (2012)

A web-based tool to support jigsaw collaborative learning technique /
由: Low, Sai Kit
出版: (2004)

The effectiveness of Jigsaw Learning Method on students reading comprehension in online learning
由: Nur Khalilah Ramli
出版: (2023)

Masalah sosial dalam sajak moden Tamil Malaysia (IR)
由: Saraswathy Kuthirakkal Kunhikannan
出版: (2017)

Pemikiran sosial dalam epik pendek karya Bharathidasan (IR)
由: Rajendram Perumal
出版: (2017)

Tipologi interaksi antara agama dan sains : satu penilaian dan cadangan menurut perspektif Islami /
由: Sh. Mohd Saifuddeen Sh. Mohd Salleh
出版: (2012)

Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah (IR)
由: Maznah Ahmad
出版: (2017)

Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah (IR)
由: Maznah Ahmad
出版: (2017)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group