Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)

Kajian eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan Kelompok Bimbingan Kecil Peningkatan Konsep Kendiri (KBKPKK) dan Kelompok Bimbingan Besar Peningkatan Konsep Kendiri (KBBPKK) yang berorientasikan pendekatan gabungan Terapi Tingkahlaku-Kognitif dan Model Konsep Kendiri Multidimensi (TTKMKKM) di kalanga...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2010
Subjects:	BF Psychology
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2619
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:2619
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:26192020-02-27 Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR) 2010 Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip BF Psychology Kajian eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan Kelompok Bimbingan Kecil Peningkatan Konsep Kendiri (KBKPKK) dan Kelompok Bimbingan Besar Peningkatan Konsep Kendiri (KBBPKK) yang berorientasikan pendekatan gabungan Terapi Tingkahlaku-Kognitif dan Model Konsep Kendiri Multidimensi (TTKMKKM) di kalangan remaja pertengahan yang sederhana rendah dalam konsep kendiri. Keberkesanan intervensi KBKPKK dan KBBPKK diukur dari segi peningkatan konsep kendiri, penilaian konsep kendiri - rakan sebaya, daya tahan dan pengurangan kelangsangan kumpulan rawatan. Kajian dijalankan terhadap pelajar tingkatan empat di dua buah sekolah menengah di daerah Hulu Selangor, Selangor. Soal selidik yang digunakan mengandungi maklumat peribadi dan empat soal selidik kajian iaitu Skala Konsep Kendiri Multidimensi (SKKM), Skala Penilaian Konsep Kendiri - Rakan Sebaya (SPKK-RS), Skala Daya Tahan Remaja (SDTR) dan Soal Selidik Kelangsangan (SK). Seramai 104 subjek dipilih memasuki dua jenis kelompok rawatan dan satu kelompok kawalan. Subjek rawatan KBKPKK ialah 31 pelajar yang dibahagikan kepada tiga kelompok kecil (Rla=11, Rlb=lO dan R1e=10), KBBPKK seramai 31 pelajar dalam satu kelompok besar (R2=31) dan satu kelompok kawalan (K1 =42). Subjek kelompok rawatan diberi lapan sesi kelompok mingguan dalam masa lapan minggu. Data kajian dianalisis menggunakan analisis deskriptif, ANOVA, MANCOVA dan Post Hoc jenis Tuckey pada aras signifikan .01 dan .05. Dapatan kajian mendapati rawatan KBKPKK dan KBBPKK berkesan dalam meningkatkan pemboleh ubah terikat konsep kendiri, penilaian konsep kendiri - rakan sebaya, daya tahan dan mengurangkan kelangsangan kelompok rawatan berbanding kelompok kawalan. Kelompok rawatan KBKPKK didapati lebih berkesan berbanding rawatan KBBPKK. Kajian juga mendapati faktor jantina dan faktor kaum tidak mempengaruhi kesan rawatan. Implikasi kajian ini memberi sumbangan kepada perkhidmatan bimbingan dan kaunseling apabila berjaya menggubal suatu model kelompok bimbingan kecil dan kelompok bimbingan besar yang berorientasikan gabungan pendekatan TTK-MKKM dalam meningkatkan konsep kendiri pelajar secara berkesan. 2010 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2619 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2619 text zsm closedAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Kemanusiaan N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	BF Psychology
spellingShingle	BF Psychology Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
description	Kajian eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan Kelompok Bimbingan Kecil Peningkatan Konsep Kendiri (KBKPKK) dan Kelompok Bimbingan Besar Peningkatan Konsep Kendiri (KBBPKK) yang berorientasikan pendekatan gabungan Terapi Tingkahlaku-Kognitif dan Model Konsep Kendiri Multidimensi (TTKMKKM) di kalangan remaja pertengahan yang sederhana rendah dalam konsep kendiri. Keberkesanan intervensi KBKPKK dan KBBPKK diukur dari segi peningkatan konsep kendiri, penilaian konsep kendiri - rakan sebaya, daya tahan dan pengurangan kelangsangan kumpulan rawatan. Kajian dijalankan terhadap pelajar tingkatan empat di dua buah sekolah menengah di daerah Hulu Selangor, Selangor. Soal selidik yang digunakan mengandungi maklumat peribadi dan empat soal selidik kajian iaitu Skala Konsep Kendiri Multidimensi (SKKM), Skala Penilaian Konsep Kendiri - Rakan Sebaya (SPKK-RS), Skala Daya Tahan Remaja (SDTR) dan Soal Selidik Kelangsangan (SK). Seramai 104 subjek dipilih memasuki dua jenis kelompok rawatan dan satu kelompok kawalan. Subjek rawatan KBKPKK ialah 31 pelajar yang dibahagikan kepada tiga kelompok kecil (Rla=11, Rlb=lO dan R1e=10), KBBPKK seramai 31 pelajar dalam satu kelompok besar (R2=31) dan satu kelompok kawalan (K1 =42). Subjek kelompok rawatan diberi lapan sesi kelompok mingguan dalam masa lapan minggu. Data kajian dianalisis menggunakan analisis deskriptif, ANOVA, MANCOVA dan Post Hoc jenis Tuckey pada aras signifikan .01 dan .05. Dapatan kajian mendapati rawatan KBKPKK dan KBBPKK berkesan dalam meningkatkan pemboleh ubah terikat konsep kendiri, penilaian konsep kendiri - rakan sebaya, daya tahan dan mengurangkan kelangsangan kelompok rawatan berbanding kelompok kawalan. Kelompok rawatan KBKPKK didapati lebih berkesan berbanding rawatan KBBPKK. Kajian juga mendapati faktor jantina dan faktor kaum tidak mempengaruhi kesan rawatan. Implikasi kajian ini memberi sumbangan kepada perkhidmatan bimbingan dan kaunseling apabila berjaya menggubal suatu model kelompok bimbingan kecil dan kelompok bimbingan besar yang berorientasikan gabungan pendekatan TTK-MKKM dalam meningkatkan konsep kendiri pelajar secara berkesan.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Doctorate
author	Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
author_facet	Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
author_sort	Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
title	Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
title_short	Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
title_full	Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
title_fullStr	Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
title_full_unstemmed	Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
title_sort	kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Sains Kemanusiaan
publishDate	2010
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2619
_version_	1747833017498337280

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)

Similar Items