Amalan pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran tilawah al-Qur'an sekolah-sekolah menengah (IR)
AI-Qur'an aI-Karim merupakan sumber utama dalam mata pelajaran pendidikan Islam di sekolah, namun masih ramai pelajar sekolah menengah kebangsaan (harian) yang masih lemah menguasai AI-Qur' an sarna ada dari aspek bacaan, kefahaman dan hafazan. Dalam kajian ini pengkaji memfokuskan bagaima...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Misnan Jemali |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2645 |
الوسوم: |
إضافة وسم
sahsiah
1
|
مواد مشابهة
-
Metodologi pengajaran al-Quran sekolah menengah (IR)
بواسطة: Misnan Jemali
منشور في: (2006) -
Amalan pengajaran tilawah Al-Quran berkesan dalam kalangan guru pendidikan islam
بواسطة: Abdullah, Mohd. Nahi
منشور في: (2018) -
Kesediaan guru dalam pengajaran model tilawah Al-Quran program j-Qaf (IR)
بواسطة: Mohd Izzuddin Mohd Pisol
منشور في: (2016) -
Eksplorasi pelaksanaan pengajaran Tilawah al-Quran program j-QAF dan hubungannya dengan pencapaian murid (IR)
بواسطة: Paharudin Arbain
منشور في: (2015) -
Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam dalam bidang tilawah al-quran program Pendidikan Khas Integrasi (Ketidakupayaan Pendengaran)
بواسطة: Bahariah Ab Rahman
منشور في: (2021)