Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar (IR)

Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar (IR)

Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar yang berbeza tahap pengetahuan sedia ada. Penilaian dilakukan melalui ujian pos dan ujian bebanan kognitif manakala lima strategi kawalan pengguna terse...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Anuar Hassan
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2015
主題:	BF Psychology
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2685
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kesan Koswer Strategi Animasi Pelbagai Kawalan Pengguna Terhadap Prestasi Kognitif Dan Ketekalan Pelajar [ LB1028.3. Z26 2007 f rb ].
由: Mohamad Ali, Ahmad Zamzuri
出版: (2007)

Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar. (IR)
由: Mohd Najib Hamdan
出版: (2015)

Kesan pelbagai strategi Multimedia Instructional Message untuk pembelajaran berasaskan simulasi terhadap pencapaian dan bebanan kognitif (IR)
由: Mohd Syahrizad Elias
出版: (2016)

Kecerdasan emosi dan hubungannya dengan stres bebanan tugas guru tadika (IR)
由: Norainil Ummi Yusof@Hasan
出版: (2017)

Pendekatan kognitif dalam penilaian prestasi
由: Foo,, Peter Chee Hui
出版: (1997)

Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003)

Hubungan antara lokus kawalan dan kebimbangan seketika dalam kalangan atlet ragbi (IR)
由: Ezanee Mohamad
出版: (2016)

Kesan kepimpinan mobil terhadap komunikasi, prestasi kerja harian dan motivasi dalam kalangan guru di Pulau Pinang (IR)
由: Oh Zi Jian
出版: (2017)

Pembinaan Modul Intervensi Terapi Kognitif dan Kesan ke Atas Resilien Remaja Sekolah
由: Nasir, Len
出版: (2023)

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Purwoko
出版: (2016)

Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes (IR)
由: Pau Kee
出版: (2010)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
由: Nurul Huda Ishak
出版: (2022)

Konstruk bateri ujian dan perbandingan tahap prestasi keupayaan motor pelajar sekolah menengah Malaysia (IR)
由: Ahmad Hashim
出版: (2003)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah (IR)
由: Fauziah Mohd Sa'ad
出版: (2014)

Kesan modul kelompok pengurusan tekanan 5R terhadap pengurusan tekanan mahasiswa (IR)
由: Mohd Shahril Khasin
出版: (2019)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Sarimah Arifin
出版: (2017)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja (IR)
由: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
出版: (2010)

Pengaruh jantina, gaya kognitif dan personaliti warna terhadap pencapaian akademik pelajar diploma
由: Rashidin Idris
出版: (2019)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
由: Faridah Din
出版: (2011)

Kesan kaunseling kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap aspek psikologi pelajar ibu bapa bercerai (IR)
由: Nor Afiti Mohd Basri
出版: (2015)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya (IR)
由: Mariah Kamaruddin
出版: (2017)

Kesan bicara kendiri terhadap kemampuan kapasiti anaerobik dalam kalangan pemain bola sepak SMK Clifford (IR)
由: Peter Johnson Thominathan
出版: (2018)

Kesan kaunseling kelompok rebt terhadap simpton stres dalam kalangan staf jabatan dalam sebuah agensi kerajaan (IR)
由: Abdulllah Ismail
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok perkembangan dan rawatan terhadap konsep kendiri, resilien dan daya tindak pelajar SMKA (IR)
由: Nurul Fazzuan Khalid
出版: (2017)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
由: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
出版: (2016)

Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah (IR)
由: Mohd Ibrahim Nur Liyana,
出版: (2016)

Kesan video bersegmen terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Gerontologi asas dan perkhidmatan Geriatrik (IR)
由: Mohd Fazly Mustapha
出版: (2017)

Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar (IR)
由: Nur Fadhila Baharudin
出版: (2017)

Penggunaan Teknik Penstrukturan Kognitif berdasarkan Neo-CBT ke atas pola pemikiran dan tingkah laku individu Kecelaruan Bipolar
由: Mohd Al Hafiz Norisham
出版: (2023)

Perkaitan antara orientasi matlamat dan strategi menangani stres pelajar atlet (IR)
由: Shukiman Sukardi
出版: (1995)

Pengaruh Tingkah Laku Pengguna Terhadap Kualiti Produk Dan Industri Akuakultur Di Pulau Pinang, Malaysia
由: See, Too Kay Leng
出版: (2021)

Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
由: Musa, Nurliana
出版: (2008)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko (IR)
由: Nasir Len
出版: (2009)

A study of moral reasoning and characteristics of at-risk students in Melaka (IR)
由: Nurul Huda Md Hassan
出版: (2011)

Kesan modul bimbingan kaunseling kelompok penyesuaian remaja terhadap motivasi, asertif, empati, harga diri dan kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin (IR)
由: Zainol Abidin Ishak
出版: (2016)

Personaliti dan tahap prestasi kerja dalam kalangan guru prasekolah
由: Siti Nor Ain Ibrahim
出版: (2019)

Stres guru disiplin di daerah Perak Tengah (IR)
由: Mohamad Asri Khalid
出版: (2015)

Emotional intelligence and conflict management styles (IR)
由: Nurul Ain Hidayah Abas
出版: (2010)

Konflik hubungan dalam pasangan guru-guru muda Cina (IR)
由: Lim, Keng Cheian
出版: (2016)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group