APA引文

Misman, R. (2017). Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah (IR).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Misman, Ruzianah. Perbandingan Kaedah Koperatif Model TGT Dan STAD Terhadap Minat, Motivasi, Pencapaian Dan KBAT Mata Pelajaran Sejarah (IR). 2017.

MLA引文

Misman, Ruzianah. Perbandingan Kaedah Koperatif Model TGT Dan STAD Terhadap Minat, Motivasi, Pencapaian Dan KBAT Mata Pelajaran Sejarah (IR). 2017.

警告：这些引文格式不一定是100％准确.