Seliaman, N. (2017). Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual (IR).
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Seliaman, Norsyaidah. Kajian Kes Tentang Pengajaran Matematik Sekolah Rendah Menggunakan Pendekatan Kontekstual (IR). 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Seliaman, Norsyaidah. Kajian Kes Tentang Pengajaran Matematik Sekolah Rendah Menggunakan Pendekatan Kontekstual (IR). 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.