Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya (IR)
Penyelidikan eksperimen kuasi ini bertujuan mengkaji kesan Modul Kemahiran Asas Menolong (KAM) terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). Modul ini dibina berdasarkan Model Kemahiran Asas Menolong Tindall, manakala Model Russell digunakan sebagai model pembinaan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mariah Kamaruddin |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3535 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes (IR)
بواسطة: Pau Kee
منشور في: (2010) -
Komunikasi intrapersonal dan interpersonal sebagai asas kemahiran insaniah (IR)
بواسطة: Marniyati Mohd Nor
منشور في: (2012) -
Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
بواسطة: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
منشور في: (2016) -
Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi (IR)
بواسطة: Mahamad Yusof Abdul Rani
منشور في: (2017) -
Pembinaan, kesahan dan kebolehpercayaan alat ukur Keperluan Asas Berdasarkan Teori Pilihan (Choice Theory) (IR)
بواسطة: Wong, Karen Mei Sing
منشور في: (2012)