Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)

Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)

Kajian ini bertujuan mengkaji kesan amali kimia hijau terhadap pengetahuan dan sikap pelajar tentang kelestarian alam. Kajian ini menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen yang melibatkan 43 orang pelajar kimia tingkatan empat. 23 orang dipilih untuk kumpulan kawalan dan 20 orang dalam kumpulan rawat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vignesvaran Suppiah
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2018
Subjects:
QD Chemistry
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3691
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:3691
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:36912020-02-27 Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR) 2018 Vignesvaran Suppiah QD Chemistry Kajian ini bertujuan mengkaji kesan amali kimia hijau terhadap pengetahuan dan sikap pelajar tentang kelestarian alam. Kajian ini menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen yang melibatkan 43 orang pelajar kimia tingkatan empat. 23 orang dipilih untuk kumpulan kawalan dan 20 orang dalam kumpulan rawatan. Di samping itu kajian ini juga membandingkan pencapaian kedua-dua kumpulan pelajar dalam topik kadar tindak balas. Instrumen yang digunakan adalah ujian kelestarian alam, ujian bagi tajuk kadar tindak balas dan soal selidik sikap terhadap kelestarian alam. Tiga eksperimen kimia hijau ditadbir kepada kumpulan rawatan sebagai intervensi dalam tempoh empat minggu. Dapatan menunjukkan terdapat perbezaan pengetahuan tentang kelestarian alam yang signifikan. Sikap terhadap kelestarian alam pula tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan. Pencapaian juga tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan antara kumpulan kawalan dan rawatan. Analisis seterusnya menunjukkan terdapat hubungan yang lemah antara sikap dan pengetahuan kelestarian alam. Dan model regresi berganda mendapati pencapaian topik merupakan faktor peramal kepada sikap terhadap kelestarian alam. Kesimpulannya, amali kimia hijau didapati memberi kesan yang positif terhadap pengetahuan pelajar tentang kelestarian alam. Implikasinya, amali kimia hijau seharusnya diintegrasikan dalam amali kimia di sekolah supaya usaha-usaha memelihara kelestarian alam dapat dioptimakan. 2018 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3691 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3691 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains dan Matematik N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic QD Chemistry
spellingShingle QD Chemistry
Vignesvaran Suppiah
Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
description Kajian ini bertujuan mengkaji kesan amali kimia hijau terhadap pengetahuan dan sikap pelajar tentang kelestarian alam. Kajian ini menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen yang melibatkan 43 orang pelajar kimia tingkatan empat. 23 orang dipilih untuk kumpulan kawalan dan 20 orang dalam kumpulan rawatan. Di samping itu kajian ini juga membandingkan pencapaian kedua-dua kumpulan pelajar dalam topik kadar tindak balas. Instrumen yang digunakan adalah ujian kelestarian alam, ujian bagi tajuk kadar tindak balas dan soal selidik sikap terhadap kelestarian alam. Tiga eksperimen kimia hijau ditadbir kepada kumpulan rawatan sebagai intervensi dalam tempoh empat minggu. Dapatan menunjukkan terdapat perbezaan pengetahuan tentang kelestarian alam yang signifikan. Sikap terhadap kelestarian alam pula tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan. Pencapaian juga tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan antara kumpulan kawalan dan rawatan. Analisis seterusnya menunjukkan terdapat hubungan yang lemah antara sikap dan pengetahuan kelestarian alam. Dan model regresi berganda mendapati pencapaian topik merupakan faktor peramal kepada sikap terhadap kelestarian alam. Kesimpulannya, amali kimia hijau didapati memberi kesan yang positif terhadap pengetahuan pelajar tentang kelestarian alam. Implikasinya, amali kimia hijau seharusnya diintegrasikan dalam amali kimia di sekolah supaya usaha-usaha memelihara kelestarian alam dapat dioptimakan.
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Vignesvaran Suppiah
author_facet Vignesvaran Suppiah
author_sort Vignesvaran Suppiah
title Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
title_short Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
title_full Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
title_fullStr Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
title_full_unstemmed Kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (IR)
title_sort kesan amali kimia hijau ke atas pengetahuan dan sikap pelajar terhadap kelestarian alam (ir)
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Sains dan Matematik
publishDate 2018
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3691
_version_ 1747833097965010944

Similar Items