Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)

Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)

Kajian ini membincangkan Nilai-nilai Intelektual dalam Drama Ismail Kassan. Pengkaji telah menggunakan sepuluh drama Ismail Kassan sebagai teks kajian iaitu Pelayaran Inderaputera II, Sabda Sang Pendeta, Syajar, Menanti Puteri Hijau, Istiqamah, Gelanggang Tuk Wali, Dejavu Seorang Perempuan, Kilung M...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Faizah Jalal
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2017
Subjects:
PN Literature (General)
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3697
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:3697
record_format uketd_dc
spelling oai:ir.upsi.edu.my:36972020-02-27 Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR) 2017 Faizah Jalal PN Literature (General) Kajian ini membincangkan Nilai-nilai Intelektual dalam Drama Ismail Kassan. Pengkaji telah menggunakan sepuluh drama Ismail Kassan sebagai teks kajian iaitu Pelayaran Inderaputera II, Sabda Sang Pendeta, Syajar, Menanti Puteri Hijau, Istiqamah, Gelanggang Tuk Wali, Dejavu Seorang Perempuan, Kilung Musung, Kembang Cempaka Sari dan Bukan Dejavu. Objektif kajian ialah mengenalpasti nilai-nilai murni berasaskan ciri-ciri watak baik dan intelektual dalam drama Ismail Kassan. Selain itu, menganalisis nilai-nilai intelektual berasaskan nilai-nilai murni dan ciri-ciri Aspirasi Murid dalam drama Ismail Kassan. Kaedah yang digunakan ialah kaedah kualitatif dan analisis teks dengan menggunakan teori Gagasan Persuratan Baru oleh Mohd Affandi Hassan yang menekankan prinsip watak-watak baik, yang mendokong ilmu dan kebijaksanaan. Nilai-nilai intelektual adalah berasaskan 17 nilai murni dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Aspirasi Murid dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Hal demikian bertitik-tolak daripada kejayaan drama-drama Ismail Kassan yang telah memenangi anugerah dalam pelbagai pertandingan yang dianjurkan. Selain itu, Ismail Kassan merupakan salah seorang penerima S.E.A Writes Awards Malaysia ke-34 pada tahun 2012. Masalah kajian ialah murid kurang memahami nilai-nilai intelektual yang terkandung dalam drama. Seterusnya, drama kurang dihayati kerana mempunyai kepelbagaian corak dan aliran yang menyebabkan murid-murid kurang berminat untuk mempelajari drama khususnya drama KOMSAS. Dapatan kajian menunjukkan nilai-nilai intelektual adalah berasaskan nilai-nilai murni dan ciri-ciri yang diaspirasikan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia dengan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi. Implikasinya, kajian ini mendapati drama-drama Ismail Kassan dapat melahirkan generasi intelektual pada abad ke-21 dan mengangkat martabat kesusasteraan Melayu di tanah air khususnya genre drama ke peringkat antarabangsa. 2017 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3697 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3697 text zsm closedAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Bahasa dan Komunikasi N/A
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic PN Literature (General)
spellingShingle PN Literature (General)
Faizah Jalal
Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
description Kajian ini membincangkan Nilai-nilai Intelektual dalam Drama Ismail Kassan. Pengkaji telah menggunakan sepuluh drama Ismail Kassan sebagai teks kajian iaitu Pelayaran Inderaputera II, Sabda Sang Pendeta, Syajar, Menanti Puteri Hijau, Istiqamah, Gelanggang Tuk Wali, Dejavu Seorang Perempuan, Kilung Musung, Kembang Cempaka Sari dan Bukan Dejavu. Objektif kajian ialah mengenalpasti nilai-nilai murni berasaskan ciri-ciri watak baik dan intelektual dalam drama Ismail Kassan. Selain itu, menganalisis nilai-nilai intelektual berasaskan nilai-nilai murni dan ciri-ciri Aspirasi Murid dalam drama Ismail Kassan. Kaedah yang digunakan ialah kaedah kualitatif dan analisis teks dengan menggunakan teori Gagasan Persuratan Baru oleh Mohd Affandi Hassan yang menekankan prinsip watak-watak baik, yang mendokong ilmu dan kebijaksanaan. Nilai-nilai intelektual adalah berasaskan 17 nilai murni dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Aspirasi Murid dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Hal demikian bertitik-tolak daripada kejayaan drama-drama Ismail Kassan yang telah memenangi anugerah dalam pelbagai pertandingan yang dianjurkan. Selain itu, Ismail Kassan merupakan salah seorang penerima S.E.A Writes Awards Malaysia ke-34 pada tahun 2012. Masalah kajian ialah murid kurang memahami nilai-nilai intelektual yang terkandung dalam drama. Seterusnya, drama kurang dihayati kerana mempunyai kepelbagaian corak dan aliran yang menyebabkan murid-murid kurang berminat untuk mempelajari drama khususnya drama KOMSAS. Dapatan kajian menunjukkan nilai-nilai intelektual adalah berasaskan nilai-nilai murni dan ciri-ciri yang diaspirasikan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia dengan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi. Implikasinya, kajian ini mendapati drama-drama Ismail Kassan dapat melahirkan generasi intelektual pada abad ke-21 dan mengangkat martabat kesusasteraan Melayu di tanah air khususnya genre drama ke peringkat antarabangsa.
format thesis
qualification_name
qualification_level Doctorate
author Faizah Jalal
author_facet Faizah Jalal
author_sort Faizah Jalal
title Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
title_short Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
title_full Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
title_fullStr Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
title_full_unstemmed Nilai-nilai intelektual dalam drama Ismail Kassan (IR)
title_sort nilai-nilai intelektual dalam drama ismail kassan (ir)
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Bahasa dan Komunikasi
publishDate 2017
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3697
_version_ 1747833098696916992

Similar Items