APA引文

Abdullah, N. (2018). Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Abdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.

MLA引文

Abdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.

警告：这些引文格式不一定是100％准确.