APA引文

Abdullah, N. (2018). Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Abdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.

MLA引文

Abdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.

警告：這些引文格式不一定是100％准確.