Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral (IR)

Kajian ini bertujuan untuk meneroka potensi Kelas Berbalik (Flipped Classroom) dalam memperkembangkan dimensi moral guru praperkhidmatan (GPP) opsyen Pendidikan Moral di institut pendidikan guru. Kajian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian tindakan. Model kaji...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Shasitharan Raman Kutty
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4699
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items