Tahap bawah sedar dan proses informasi ke arah peningkatan kognisi dalam penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah (IR)

Tahap bawah sedar dan proses informasi ke arah peningkatan kognisi dalam penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah (IR)

Kajian ini bertujuan meneliti Tahap Bawah Sedar (TBS) dan proses informasi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu (BM) ke arah peningkatan kognisi pelajar sekolah menengah. Kaedah kualitatif dengan pendekatan Hermeneutik telah digunakan dalam kajian ini. Instrumen kajian terdiri daripada soalan berb...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Sriraj Durailimgam
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2018
主题:	BF Psychology
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4722
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Analisis proses kognisi dalam penulisan karangan Bahasa Tamil sekolah menengah melalui Kaedah Hermeneutik
由: Gayeithere Krishinan
出版: (2022)

Model konsep elemen ke arah peningkatan kepimpinan berkecerdasan emosi guru besar
由: Mohd Yatim, Suhailah
出版: (2020)

Analisis proses kognisi dalam teks karangan bahasa Melayu sekolah rendah melalui kaedah hermeneutik (IR)
由: Hasnan Zakaria
出版: (2016)

Perkaitan di antara corak orientasi matlamat tahap kebimbangan dan tahap keagresifan pemain bola baling bawah 18 terhadap pencapaian prestasi
由: Siti Aishah Md Yusop
出版: (2018)

Pengelasan tahap sedar-tidur menggunakan isyarat EEG /
由: Fatimah Abdul Hamid
出版: (2009)

Pengurusan Konsep Kendiri Ke Arah Kecemerlangan Akademik
由: Sofiah, Zakaria
出版: (1999)

Personaliti remaja dalam penulisan blog
由: Mohd Shahremy Ikmal, Shahbudin
出版: (2018)

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Purwoko
出版: (2016)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
由: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
出版: (2016)

Kajian untuk mengenalpasti tahap ciri-ciri kecerdasan emosi (EQ) dikalangan pelajar dalam proses pengajaran & pembelajaran (P&P)
由: Yunus, Zarina
出版: (2003)

Pembinaan, pengujian instrumen dan pengukuran tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah (IR)
由: Hamidah Mahmud
出版: (2017)

Konstruk bateri ujian dan perbandingan tahap prestasi keupayaan motor pelajar sekolah menengah Malaysia (IR)
由: Ahmad Hashim
出版: (2003)

Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar. (IR)
由: Mohd Najib Hamdan
出版: (2015)

Tahap kemahiran insaniah dan hubungannya dengan kecerdasan emosi dalam kalangan siswazah ISMP Sains UPSI (IR)
由: Komaruddin Nabilah,
出版: (2016)

Kesan pelaksanaan komuniti pembelajaran profesional terhadap peningkatan kemahiran peningkatan kemahiran guru mengajar penulisan karangan Bahasa Melayu
由: Abu Bakar, Dima Mazlina @ Siti Aishah
出版: (2015)

Pengajaran penulisan karangan berasaskan pendekatan proses di sebuah sekolah menengah /
由: Narayanan Kunchi Raman
出版: (1991)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
由: Lalla Wati Madlan @ Endalan
出版: (2016)

Analisis wacana penulisan karangan dalam kalangan murid bahasa kedua (IR)
由: Norfaizah Abdul Jobar
出版: (2017)

Emotional intelligence and conflict management styles (IR)
由: Nurul Ain Hidayah Abas
出版: (2010)

Detecting socially desirable responses in personality inventory (IR)
由: Priyalatha Govindasamy
出版: (2011)

Analisis aplikasi kognisi dalam tunjang komunikasi bahasa Malaysia prasekolah (IR)
由: Thanavalli Subrahmonion
出版: (2015)

Emotional intelligence of IKBN youth and the relationship with personality attributes (IR)
由: Hari Krishnan Andi
出版: (2015)

Stres guru disiplin di daerah Perak Tengah (IR)
由: Mohamad Asri Khalid
出版: (2015)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar (IR)
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Pencapaian kualiti dalam penulisan karangan mod eksposisi berdasarkan pendekatan kontekstual (IR)
由: - Sri Indrawati,
出版: (2017)

A study of moral reasoning and characteristics of at-risk students in Melaka (IR)
由: Nurul Huda Md Hassan
出版: (2011)

Konflik hubungan dalam pasangan guru-guru muda Cina (IR)
由: Lim, Keng Cheian
出版: (2016)

Konstruk instrumen penilaian efikasi kendiri guru Pendidikan Jasmani (IR)
由: Abdul Rahim Dumpok
出版: (2016)

Komunikasi intrapersonal dan interpersonal sebagai asas kemahiran insaniah (IR)
由: Marniyati Mohd Nor
出版: (2012)

The impact of technological capability on power, trust and interfirm relationship performance (IR)
由: Nor Azrin Md Latip
出版: (2012)

Meneroka amalan kaunseling perspektif Islam dalam kalangan kaunselor (IR)
由: Noraimi Aainaa Omar
出版: (2018)

Personaliti dan tahap prestasi kerja dalam kalangan guru prasekolah
由: Siti Nor Ain Ibrahim
出版: (2019)

An exploration of health providers' responses to intimate partner violence (IPV) in Malaysia (IR)
由: Kee, Pau
出版: (2015)

Social psychological implication factors on the performance of elite hockey players of Pakistan (IR)
由: Muhammad Maqbool, Saeed Javed
出版: (2016)

Stres dalam kalangan kanak-kanak berbakat: satu kajian kes (IR)
由: Nor Aimi Harun
出版: (2012)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)
由: Suzana Anwar
出版: (2015)

Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik (IR)
由: Ummu Aiman Ismail
出版: (2018)

Integrating English with total physical response as an effective method for preschoolers cognitive development (IR)
由: Govindan Nair, Krishnavani Anmal
出版: (2018)

Fungsi simbol dalam mantera Melayu berdasarkan model Peirce Hashim Awang (IR)
由: Mazarul Hasan Mohamad Hanafi
出版: (2017)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi (IR)
由: Mahamad Yusof Abdul Rani
出版: (2017)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group