Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan lokal tentang alam sekitardalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) Bahasa Kadazandusun (BKD). Objektif kajian adalah untukmengenal pasti perbezaan antara tahap pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan umur,pengalaman mengajar dan peng...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Donney Fred Desmond
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2019
Subjects:	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4856
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:4856
record_format	uketd_dc
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania
spellingShingle	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania Donney Fred Desmond Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan lokal tentang alam sekitardalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) Bahasa Kadazandusun (BKD). Objektif kajian adalah untukmengenal pasti perbezaan antara tahap pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan umur,pengalaman mengajar dan pengkhususan. Seterusnya, untuk mengenal pasti hubungan antara pengetahuanlokal guru BKD dengan kemahiran berbahasa BKD dan menganalis faktor pengetahuan lokal yangmempengaruhi strategi PdP guru BKD. Kajian ini melibatkan 30 orang guru BKD di sekolah menengah didua daerah iaitu Tambunan dan Keningau Sabah. Reka bentuk kajian kuantitatif digunakan iaitu jenistinjauan dan borang soal selidik sebagai instrumen kajian. Data dianalisis secara deskriptifberdasarkan pembolehubah- pembolehubah kajian. Dapatan kajian menjelaskan perbezaan tahappengetahuan lokal guru BKD berdasarkan umur, guru berumur 50 tahun ke atas (min = 3.93, SP = .05)menunjukkan tahap pengetahuan lokal mereka lebih tinggi berbanding dengan guru BKD berumur 50 tahunkebawah. Sementara tahap pengetahuan lokal guru BKD berdasarkan pengalaman mengajar menunjukkan,guru BKD yang mengajar lebih daripada lapan tahun (min = 3.85, SP = .10) mempunyai pengetahuanlokal yang tinggi berbanding dengan guru BKD yang mempunyai pengalaman mengajar lapan tahunkebawah. Seterusnya, perbezaan pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan pengkhususanmenunjukkan guru BKD pengkhususan Bahasa Melayu (min = 3.84, SP = .09) mempunyai tahap pengetahuanlokal yang lebih tinggi berbanding dengan guru BKD pengkhususan subjek lain. Manakala analisiskolerasi pearson menunjukkan wujudnya hubungan positif yang sederhana dan signifikan antarahubungan tahap pengetahuan lokal guru ( r = .524**, p = .003 ) dengan kemahiran berbahasa BKD.Sementara, keputusan analisis regresi pelbagai menunjukkan pengetahuan lokal guru BKD dengankemahiran berbahasa BKD menyumbang sebanyak 36.3% varians (R2 = .363) terhadap strategi PdP BKD.Kesimpulanya, kajian ini mendapati pengetahuan lokal tentang alam sekitar mempengaruhi PdP BKDberdasarkan umur, pengalaman mengajar dan pengkhususan. Implikasi kajian, menunjukkan PdP BKDberdasarkan pengetahuan lokal tentang alam sekitar perlu dikuasai oleh guru-guru BKD dan seterusnyadijadikan bahan rujukan kepada pihakberkaitan.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Donney Fred Desmond
author_facet	Donney Fred Desmond
author_sort	Donney Fred Desmond
title	Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
title_short	Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
title_full	Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
title_fullStr	Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
title_full_unstemmed	Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
title_sort	pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa kadazandusun
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Bahasa dan Komunikasi
publishDate	2019
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4856
_version_	1747833154828238848
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:48562020-06-04 Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun 2019 Donney Fred Desmond PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan lokal tentang alam sekitardalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) Bahasa Kadazandusun (BKD). Objektif kajian adalah untukmengenal pasti perbezaan antara tahap pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan umur,pengalaman mengajar dan pengkhususan. Seterusnya, untuk mengenal pasti hubungan antara pengetahuanlokal guru BKD dengan kemahiran berbahasa BKD dan menganalis faktor pengetahuan lokal yangmempengaruhi strategi PdP guru BKD. Kajian ini melibatkan 30 orang guru BKD di sekolah menengah didua daerah iaitu Tambunan dan Keningau Sabah. Reka bentuk kajian kuantitatif digunakan iaitu jenistinjauan dan borang soal selidik sebagai instrumen kajian. Data dianalisis secara deskriptifberdasarkan pembolehubah- pembolehubah kajian. Dapatan kajian menjelaskan perbezaan tahappengetahuan lokal guru BKD berdasarkan umur, guru berumur 50 tahun ke atas (min = 3.93, SP = .05)menunjukkan tahap pengetahuan lokal mereka lebih tinggi berbanding dengan guru BKD berumur 50 tahunkebawah. Sementara tahap pengetahuan lokal guru BKD berdasarkan pengalaman mengajar menunjukkan,guru BKD yang mengajar lebih daripada lapan tahun (min = 3.85, SP = .10) mempunyai pengetahuanlokal yang tinggi berbanding dengan guru BKD yang mempunyai pengalaman mengajar lapan tahunkebawah. Seterusnya, perbezaan pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan pengkhususanmenunjukkan guru BKD pengkhususan Bahasa Melayu (min = 3.84, SP = .09) mempunyai tahap pengetahuanlokal yang lebih tinggi berbanding dengan guru BKD pengkhususan subjek lain. Manakala analisiskolerasi pearson menunjukkan wujudnya hubungan positif yang sederhana dan signifikan antarahubungan tahap pengetahuan lokal guru ( r = .524**, p = .003 ) dengan kemahiran berbahasa BKD.Sementara, keputusan analisis regresi pelbagai menunjukkan pengetahuan lokal guru BKD dengankemahiran berbahasa BKD menyumbang sebanyak 36.3% varians (R2 = .363) terhadap strategi PdP BKD.Kesimpulanya, kajian ini mendapati pengetahuan lokal tentang alam sekitar mempengaruhi PdP BKDberdasarkan umur, pengalaman mengajar dan pengkhususan. Implikasi kajian, menunjukkan PdP BKDberdasarkan pengetahuan lokal tentang alam sekitar perlu dikuasai oleh guru-guru BKD dan seterusnyadijadikan bahan rujukan kepada pihakberkaitan. 2019 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4856 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4856 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Bahasa dan Komunikasi Abd Rashid. (2002). Agenda perubahan pendidikan sains sosial dalam mengharungialaf baru. Pengajaran dan pembelajaran sains sosial: Teori dan amalan. 1-21. Kuala Lumpur:Universiti Malaya.Abd. Shukor Shaari & Noran Fauziah Yaakub. (2016). Pengetahuan Guru Bahasa Melayu Tentang IsiKandungan Mata Pelajaran Dan Pedagoginya. Jurnal Bahasa DBP. 161-177.Ainul Husan. (2016). Teknik bernyanyi dan permainan kaeom membantu murid tahun satu mengenalikedudukan dan bilangan titik huruf jim, cha, ha dan kha dengan betul. Nilai: Universiti Sains IslamMalaysia.Akhmal A. H., Hussin S., Ismail S. N., Rohana Hamzah, & Muhammad S. S. (2001, September).Pendidikan, Kurikulum Dan Masyarakat: Satu Integrasi. Journal of Edupres, 1, 350-356.Ali, Shahril, Latib & Azlan. (2002). Penggunaan interaksi sehala oleh guru-guru untuk prosespengajaran komponen perdagangan dan keusahawan dalam kemahiran hidup di daerah segamat. Johor:Universiti Teknologi Malaysia.Anuar Ahmad & Nelson Jingga, (2015). Pengaruh Kompetensi Kemahiran Guru dalam Pengajaran TerhadapPencapaian Akademik Pelajar Dalam Mata Pelajaran Sejarah. Jurnal Kurikulum Dan Pengajian AsiaPasifik 3 (2) 2015.Ardiah, Zaidah & Rokiah. (2009). Pola Dan Faktor Yang Mempegaruhi Peminum Minuman Keras RemajaDusun Malaysia. Malaysian Journal Of Society And Space, 5(2), 82-101.Arenz & Lee. 1993). Gender Different In The Attitude, Interest And Participation Of SecondaryStudents In Computer Use. Journal Of Research On Computing In Education. 26(2), 257-269.Armstrong M.B., Ketz J.E. & Owsen D. (2003). Ethics education in accounting: moving toward ethicalmotivation and ethical behavior. Journal of accounting education, 21, 1-16.Aslina Ismail & Haliza Abd. Rahman. (2015). Pengetahuan dan Amalan Pengurusan Sisa Pepejal dalamKalangan Masyarakat di Taman Mesra dan Taman Bakti Kota Bharu, Kelantan. Jurnal Geografi, 3(2),14-27.Asmah Omar. (1983). The Malay Peoples of Malaysia and Their Languages. KualaLumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Asmah Omar. (1985). Susur Galur Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasadan Pustaka.Asmah Omar. (1993). Bahasa Dan Alam Pemikiran Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.Kementerian Pendidikan Malaysia.Asian Development Bank. (2013). Dimuat Turun Daripadahttps://www.adb.org/publications/asian-development-outlook-2013-asias- energy-challenge.Azani Ismail, Azman Che Mat & Mat Taib Pa. (2012). Membina Kemahiran Pertuturan Menerusi AktvitiLakonan Dalam Pengajaran Bahasa Arab. Journal Of Language Studies 12(1), January 2012.Aziah Tajudin & Mohd. Fazli Tajuid. (2016). Kamus pelajar bahasa melayu dewan edisi kedua. KualaLumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.Baharuddin Aris, Manimegalai Subramaniam & Rio Sumarni Sharifuddin. (2001).Rekabentuk perisian multimedia. Kuala Lumpur. Venton Publishing.Becker & Sterling. (1987). Equity In School Computer Use: National Data And NeglectedConsiderations. Journal Of Education Computing Research. 1 (3). 289-311.Bellwood Peter. (1985). Prehistory of the indo - malaysian archipelogi. Sydney: Academica PressAustralia.Bellwood Peter. (2000). Prasejarah kepulauan indo - malaysia (edisi revisi). Jakarta: Pt GramedianPustaka Utama.Betty, R. Scharf. (2004). Sosiologi agama edisi kedua. Jakarta: Pernada Media.Blair, Jones & Simpson. (1991). Psikologi pendidikan. Penterjemah Noran Fauziah Yaakub. KualaLumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.Bredekamp & Noyes. (2000). Language And Literacy. Dimuat Turun Daripadahttps://teachingstrategies.com/wp-content/uploads/2017/03/TS-CC-Research-Foundation-Language-Literacy_11-2013.pdf.Chen, M. (1986). Gender and Computer: The Behavioral Effects of Experience on Attitudes. Journal ofResearch on Computing in Education. 1(2), 265-282.Chua Yan Piaw. (2006a). Kaedah penyelidikan. Kuala Lumpur: McGraw-Hill.Chua Yan Piaw. (2006b). Asas statistik penyelidikan. Kuala Lumpur: McGraw-Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.Clifford Geerts. (1993). Local knowledge: Further essays in intepretive anthropolgy.United States of America: Basic Books, Inc.Colwell, C. M. (1994). Therapeutic Applications Of Music In The Whole LanguageKindergarten. Journal of Music Therapy, 31(4), 238-247.Coronel Molina. 2009. MONOGRAPH (2009, pp.1- 64)Definitions and Critical Literature Review ofLanguage Attitude, Language Choice and Language Shift: Samples of Language Attitude Surveys. DimuatTurun Daripada https://scholarworks.iu.edu/dspace/bitstream/handle/2022/3785/Defi nitions-Critical-Review-of-Topics-in-Sociolinguistics.pdf pada 23 Februari 2017.Crystal, David. (2003). English as a global language (second edition). United Kingdom: CambridgeUniversity Press.Dayu Sansalu. (2008). Kadazandusun di sabah: Pendidikan dan proses pemodenan 1881-1967. KualaLumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.Dewi Murni M. Hum & Riau Wati M. Hum. (2013). Pembelajaran bahasa inggris berbasis kearifan lokal.Tanjung Pinang: Universitas Maritim Raja Ali Haji.Droscher. (2006). Teknik Pengajaran. Dimuat Turun Daripadahttp://azimahajali.blogspot.my/2015/01/teknik-pengajaran-yang-unik-yang- boleh.html.Dwi Agung Nugroho Arianti. (2013). Pengaruh kedisiplinan, lingkungan kerja dan budaya kerjaterhadap kinerja tenaga pengajar. Indonesia: Universiti Islam Nahdlatul Ulama Jepara.Ee Ah Meng. (1989). Pedagogi: Satu pengenalan (edisi kedua). Kuala Lumpur: Penerbit Fajar BaktiSdn. Bhd.Ee Ah Meng. (2003). Ilmu pendidikan: Pengetahuan dan ketrampilan ikhtisas.Selangor: Penerbitan Fajar Bakti Sdn. Bhd.Esti Ismawati. (2012). Ilmu sosial budaya dasar. Yogyakarta: Ombak.Evelina, L.W. (2016). Vertical Communication Based on Local Wisdom: A Study of World ClassUniversity: Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. 24 (S): 59 - 70.Fazlun Khalid. (2010). Islam And The Enviroment Ethics And Practice. Dimuat turun daripadahttp://www.aalalbayt.org/EnvConference/018.pdf.Fraenkel, J. R. & Wallen N. E. (1990). How To Design And Evaluate Research In Education. New York:McGraw-Hill Publishing Company.Garrison, R. (2000). Theoretical Challenges For Distance Education In The 21st Century: Ashift FromStructural To Transactional Issues. International Review Of Research In Open And Distance Learning,1(1), June, 1-17.Gay, L. R. & Airisian P. (2003). Educational Research: Competencies for analysisand application. New Jersey: Pearson Education Inc.Gipe, J. (2002). Multiple paths to literacy: Classroom techniques for strugglingreaders. Merrill, Prentice Hall.Giska Adilah. (2013). Enhacing Local Wisdom Through Local Content of Elementary School in Java,Indonesia. Proceeding of the Global Summit on Education 2013, hlm. 614-620.Glesne, C. & Peshkin. (1992). Becoming qualitative researchers: An introduction.NY: Longman.Gold, A. (1996). Women and educational management. Paper presented at the european union fundedconference, Dublin, Ireland on Oct 21-23, 1996.Hakan Aydogan dan Azamat A. Akbarov. (2014). The Four Basic Language Skills, Whole Language &Intergrated Skill Apporach in Mainstream University Classrooms in Turkey. Miditerranean Journal ofSocial Sciences, 5(9), May2014.Haliza Abdul Rahman. (2010). Penglibatan Masyarakat Peribumi dalam Isu BerkaitanPesekitaran: Tinjauan Terhadap suku Mah Meri di Pulau Carey, Kuala Langat, selangor. Kemanusain 17,111-134.Hammachek, D. (1995). Psychology in teaching learning and growth (4th ed.).Massachusetts: Library Of Congress Cataloging-in-Publication Data.Harris, M. (1964). The nature of cultural things. New York : Random House Harris, M. (1968). The rise of cultural theory. New York:Crowell.Hassan Shadily. (1993). Sosiologi untuk masyarakat Indonesia. Jakarta: Pt Rineka Cipta.Hassan. (2003). Pengajaran-pembelajaran kimia di sekolah menengah: Ke manakah arah tujunya? seminarmemperkasakan sistem pendidikan, 19-21 October 2003. Tidak Diterbitkan.Hazura & Sharifah. (2007). Pemeliharaan Alam Tabii Bersumberkan Pengetahuan Islam. JurnalPendidikan Sains. 7 (1), 31-44.Helm, J.H. & Beneke, S. (2003). The power of projects: Meeting contemporary challenges in earlychildhood classrooms-strategies & solutions. New York: Teachers Colleges Press, ColumbiaUniversity.Hose, Charles, McDougall, & William. (1912). The tribes of Borneo. London: Oxford University Press.Hull, D. (1995). Opening minds, opening doors. Cord, Waco, Texas.Hull, D. (1997). Who are you calling stupid? Waco : CORD Communication, Inc.Humin Jusilin, & Salbiah Bt. Kindoyop. (2015). Reka Bentuk Dan Hiasan LinangkitPada Pakaian Tradisional Dusun Lotud Di Tuaran. Gendang Alam, 5. 40-61.Hungate. (1982) Computers in the kindergarden. The computing teacher, January. 15- 18.Haywood, M. E. (2004). Using games to enhance student understanding of professional and ethicalresponsibility. Issues in accounting education. February : 85-99.Ishak Baba. (2009). Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dan kaitannya terhadap prestasiakademik pelajar UTHM. Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.Ishak & Koh Boh Boon. (1983). Dimuat Turun Daripadahttp://www.fp.utm.my/epusatsumber/pdffail/ptkghdfwp2/p_2006_7066_0e02f51cdb1d44a095035476fc09d89c.pdf.Izham Shafie. (2008). Pengantar Statisktik, 6th Edition. Sintik: Universiti UtaraMalaysia.Jabatan Alam Sekitar. (2013). Dasar Alam Sekitar Negara. Dimuat turun daripadahttps://www.doe.gov.my/portalv1/wpcontent/uploads/2013/01/dasar_alam_sek itar_negara.pdf.Jacqueline Pugh Kitingan. (2012). Kadazandusun. Siri etnik Sabah. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan& Buku Malaysia.Jannah, Zakihalim & Suhaidah. (2014). Pendekatan kolaboratif dalam meningkatkan keterampilanberbahasa pelajar: Satu kajian tinjaun terhadap pelajar IPTA. Universiti Malaysia Perlis.Jean Piaget. (1976). The grasp of consciouseness action and concept in the young child. Cambridge:Harvard University Press.Jimmy Udan. (2007). Kajian tahap kemampuan mengurus integrasi komputer dalam kalangan guru-gurusekolah bestari di negeri Sabah. Kota Kinabalu: Universiti Malaysia Sabah.Kamarul Azmi Jasmi. (2010). Guru cemerlang pendidikan islam sekolah menengah di Malaysia: Satukajian kes. Tesis Dr. fal. fakulti pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.Kamarul, A. J. (2012). Kesahan dan Kebolehpercayaan dalam Kajian Kualitatif.Dimuat turun daripada http://eprints.utm.my/41093/1/KamarulAzmiJasmi2012_Kesahan%26KebolehpercayaanKajianKualitatif.pdf.Kamus Dewan Edisi Ketiga. (2002). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.Kementerian Pelajaran Malaysia. (1979). Laporan jawatankuasa kabinet mengkajipelaksanaa dasar pelajaran. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Kementerian Pendidikan. (1999). Falsafah Pendidikan Negara Dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Dimuat Turun Daripadahttp://sukosenseipedg.blogspot.my/2009/03/falsafah-pendidikan-negara-dan- falsafah.html.Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012 September). Laporan Awal Pelan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Dimuat Turun Daripadahttps://www.moe.gov.my/images/dasar-kpm/PPP/Preliminary-Blueprint- BM.pdf.Kementerian Pelancongan, Kebudayaan & Alam Sekitar Sabah. (2015), Gempa Bumi Sabah 2015. Dimuatturun daripada https://ms.wikipedia.org/wiki/Gempa_bumi_Sabah_2015.Kementerian Pendidikan Malaysia. (2016). Kurikulum standard sekolah menengah bahasa kadazandusundokumen standard kurikulum dan pentaksiran tingkatan dua. Putrajaya: Kementerian PendidikanMalaysia.Koentjaraningrat. (2009). Pengantar ilmu antropologi. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.Kohlberg, L. (1973). Continuities in childhood and adult moral developmentrevisited. In life- span development pshchology and socialization.Edited by P. B. Baltes and K. W. Schaie. New York: Academi Press.Krejcie, R. V. & Morgan D. W. (1970). Determining Sample Size For Research Activities. EducationAnd Psychological Measurement, 30(3), 607-610.Krech, Richard & Ballachey. (1963). The Individual In Society: A Textbook Of Social Psychology.Social Forces, Vol 41, Issue 4, 1 May 1963.Kumaran, S & Ainuddin A. N.. (2006). Forest, water and climate of Cameron Highlands. In Chan, N. W.(ed.). Cameron Highlands: Issues & challenges in sustainable development: Penang: School ofHumanities, Universiti Sains Malaysia.Lai Kwok Kin. (1993). Malaysia: Belligerent Sabah may pay for defying federal laws.Australia: Reuters News Service.Latifah, Wan Nasyrudin & Nurul Hidayah. (2012). Penerapan Nilai Murni dan Pembentukan Jati DiriKanak-Kanak Prasekolah Melalui Pengguaan Multimedia. Jornal Hadhari Special Edition. 51-65.Land, M. L. (1987). Vagueness and clarity: Internatioanal encyclopedia of teachingand teacher education. New York: Pergamon.Lee Yong Leng. (1982). Satu kajian geografi petempatan. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka.Leolerry Lajius. (2014, April). Bosou Makanan Tradisi Masyarakat Dusun sabah.Dimuat turun daripada http://eprints.ums.edu.my/13234/1/ub0000000637.pdf.Levin & Fox. (2003). Elementary statistics in social research. Ninth Edition. Boston: PearsonEducation Group, Inc.Loi Kuang Siang. (2012). Kesan Penggunaan Kaedah Bercerita Dalam Proses Pengajaran Dan PembelajaranSains Tahun Lima. Koleksi Artikel Penyelidikan Tindakan PISMP SN amb. Januari 2009, SeminarPenyelidikan Tindakan IPG KBL Tahun 2012. Ms. 102-115.Low Kok On & Lee Yok Fee. (2012). Investigating The Relationship Between Kadazandusun Beliefs AboutPaddy Spirits, Riddling In Harvest-Time And Paddy-Related Sundait. MALIM-Sea Journal Of GeneralStudies Vol 13(2012): 71-97.Madhav, Fikret & Carl. (1993). Indigenous Knowledge for Biodiversity Conservation.Royal Swedish Academy of Science. 22 (2/3), 151-156.Magdeline Nor & Zamri Mahamod. (2014). Pengetahuan Pedagogi Kandungan Guru Bahasa Iban Yang BaharuDengan Yang Berpengalaman di Sekolah-Sekolah Menengah di Sarawak. Malaysian Journal of Learning andInstruction: Vol. 11 (2014): 207-236.Maharam Mamat. (2009b). “Impak Modenisasi Terhadap Alam Sekitar: Penelitian Beberapa Buah NovelPenulis Sarawak” Jurnal e-Utama, Jabatan Bahasa dan Kebudayaan Melayu, Universiti Nanyang, Vol. 2:81-107.Mana Sikana. (2012). Teori sastera kontemporari. Perak : Penerbit Pustaka Karya.Maureen Tam. (2000). Constructivism, Instructional Design, And Technology:Implications For Transforming Distance Learning. Educational TechnologyAnd Society 3(2) 50-60.Maruwiah Ahmat. (2012, Jun). Pakaian Tradisional Etnik-Etnik Di Sabah. Dimuat turun daripada https://maruwiah.com/2012/06/10/pakaian-tradisional-etnik-etnik-di-sabah.Marika Rose & Jason Fletcher. (2007, Julai). Why Should Christians Care for the Environment. Dimuat turun daripadahttp://tilz.tearfund.org/~/media/Files/TILZ/Topics/Environmental_Sustainability/CEDRA_version_2/OtherTearfundResources/Churches/TF_TheologyOnCa reOfCreation_July07.pdf.Masnah Talu, & Alexander Marcellinus. (2007). Suku Kaum Rungus Sabah. Dimuatturun daripada http://www.sabah.edu.my/itls07013/profil.html.Max Weber. (1962). The sociology of religion. Boston: Beacon Press.Mayer, R. A. & Gallini. (1994). When Is An Illustration Worth Ten Thousand Words.Journal of Education Psychology Vol. 82. No. 4: 715-726.Mazmur. (1984). Alkitab. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia.McDiarmid G. W., & Ball D. (1990). The subject matter preparation of teachers. InW. R. Houston, handbook for research on teacher education. New York: Macmillan.Mikdar Rusdi. (2010). Pemeliharaan alam sekitar menurut perspektif al-Quran.Johor: Unversiti Tun Hussein Onn Malaysia.Minah Sintian. (2009). Pengaruh sifat keterbukaan dan ketelitian guru terhadap prestasi kerja.Sabah: Universiti Malaysia Sabah.Minah Sintian. (2013). Kepercayaan dan amalan masyarakat kadazandusun dalam pemeliharaan alamsekitar. Prosiding dari persidangan intelektual kebangsaan Malaysia. Tanjong Malim: Fakulti SanisKemanusiaan, Universiti Pendidikan Sultan Idris.Mohd Majid Konting. (1990). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Mohd Majid Konting. (2000). Kaedah penyelidikan. Edisi ke-5. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa danPustaka.Mohamad Najib Abdul Ghatar. (1999). Sample Dan Populasi Menurut Mohd Najib 1999 Populasi. Dimuat Turun Daripadahttps://www.coursehero.com/file/p4f96nt/Sampel-dan-Populasi-Menurut-Mohd-Najib-1999-populasi-merupakan-cerapan-ke-atas/.M. Nazmi, Jaffary & M. Helmy. (2016). Tahap Pegetahuan Rakyat Malaysia Terhadap Asas Agama-AgamaDominan di Malaysia: Kajian Lapangan di Negeri Kedah dan Selangor. Jurnal Komunikasi Borneo EdisiKhas. 2(5), 64- 83.Mohamed Nor Azhari Aman & Ramlee Mustapha. (2015). Pendekatan penyelidikan, analisis daninterpretasi. Perak: Universiti Pendidikan Sultan Idris.Mohamed Ahasan, N. (2006). Kesediaan guru-guru bukan opsyen mata pelajaran kemahiran hidup disekolah-sekolah menengah dalam daerah kluang. Universiti Teknologi Malaysia: Projek Ijazah sarjanaMuda.Mohd Safwandi Suaidi. (2017). Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan Dalam Kalangan Guru Novis Dan GuruBerpengalaman Di Sekolah Rendah DaerahHulu Langat. Seminar Serantau.Mohd Salleh Lebar. (1997). Sosiologi sekolah dan pendidikan. Selangor: Thinker’slibrary.Muhammad Yamin. (2002).Weber, Max, sosiologi agama. Terj. Muhammad Yamin,Yogyakarta.Muhammad Bazlan Mustafa. (2007). Stres dan kepuasan kerja di kalangan guru kaunseling: Satu kajiandi sekolah menengah daerah kinta dan batang padang. Tesis, Tanjung Malim: Universiti PendidikanSultan Idris.Muhammad fadli Muslimin. (2017). Pengenbangan Kemahiran Berbahasa Indonesia.Prosiding Ceramah Ilmiah dan Seminar Nasional, 72 - 87.Ndiaga Sylla. (2010). Tentative Activities For Teaching Language Skill In Module 1.Dimuat Turun Daripada http://nnkt.ueh.edu.vn/wp-content/uploads/2015/06/08b.pdf.Nik Azis Nik Pa. (2003). Penggunaan Teori dan Kerangka Teori dalam Penyelidikan PendidikanMatematik. Masalah Pendidikan, 26, 29-61.Noor Hisham Md Nawi. (2011). Pengajaran Dan Pembelajaran: Penelitian Semula Konsep-Konsep AsasMenurut Perspektif Gagasan Islamisasi Ilmu Moden. Kongres Pengajaran dan Pembelajaran UKM 2011.Norashikin, Ramli & Foo. (2015). Hubungan Kepimpinan Guru Dengan Pencapaian Akademik Pelajar.International Journal Of Education And Training (2). 1-11.Norani, Wan Hasmah & Chang Lee Jon. (1995). Profesionalisme Guru Baru Di Semenanjung Malaysia, Sabah Dan Sarawak. Dimuat Turun Daripadahttp://www.fp.utm.my/epusatsumber/pdffail/ptkghdfwp2/p_2006_7066_0e02f51cdb1d44a095035476fc09d89c.pdf.Norazri Mohd. Zaidin. (2015). Penerapan Nilai-Nilai Murni Dalam Proses Pengajaran Dan PembelajaranKe Arah Pembentukan Sahsiah Pelajar Di Kolej Kemahiran Tinggi MARA. Dimuat Turun Daripadahttp://eprints.uthm.edu.my/7073/1/NORAZRI_BIN_MOHD_ZAIDIN_24.pdfNorjetta Julita Taisin. (2004). Tahap kemahiran guru sains dab matematik terhadap penggunaan ictsekolah rendah daerah Tamparuli Sabah. Universiti Teknologi Malaysia: Tesis Sarjana.Norjietta Julita Taisin. (2011). Kesedian guru bahasa kadazandusun terhadap penggunaan pakejperisian dalam pengajaran dan pembelajaran: Satu tinjauan. Universiti Pendidikan Sultan Idris:Geran Penyelidikaan Universiti.Norjietta Julita Taisin. (2012). Tesis penyelidikan kesediaan guru bahsa kadazandusun terhadappenggunaan pakej perisian dalam pengajaran dan pembelajaran: Satu tinjauan di beberapa buahsekolah rendah daerahTamparuli Sabah. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.Noviatin Syarifuddin. (2016). Manifesti Legenda Kepahlawanan Monsopiad SebagaiIdentiti Etnik Kadazandusun: Citra dari Kacamata Peribumi Penampang, Sabah. MalaysianJournal of Society and Space 12 issue 5, 136 - 147.Ooi Keat Gin. (2009). The A to Z of Malaysia. United Kingdom: Scarecrow Press,Inc.Oppenheim, A. N. (1992). Questionaire design, interviewing and attitude measurement. London:Pinter.Paul, B. Hortan, & Chester, L. Hunt. (1968). Sociology: New York: McGraw-HillPedrotti, L. S. (1997). An effective system of education for many secondary andpostsecondary students. A presentation for friends of education in Malaysia,center for occupational research and development. Texas: Waco.Peter, R. Phelan. (2001). Head-hunting and the magang ceremony in Sabah. Kota Kinabalu: NaturalHistory Publications (Borneo) Sdn.bhd.R. K. Prabhu & U. R. Rao. (1966, May). The Mind Of Mahatma Gandhi. Dimuat turun daripadahttp://www.mkgandhi.org/ebks/mindofmahatmagandhi.pdf.Raden et. al. (2011). Kerarifan Lokal Tentang Mitigasi Bencana Pada Masyarakat Baduy: Makara,Sosial Humaniora, Vol. 15, No. 1 Juli 2011: 67-76.Ramle et. al. (2015). Pemuliharaan hutan dalam kalangan masyarakat Semaq Beri di Negeri Terengganu,Malaysia: Malaysian Journal od Society and Space 10 Issue 3 (113-124).Respati Wikantiyoso & Pindo Tutuko. (2009). Kearifan Lokal Dalam Perencanaan Dan Perancangan KotaUntuk Mewujudkan Arsitektur Kota Yang Berkelanjutan. Universitas Merdeka Malang: Group KonservasiArsitektur & Kota.Ridau Nayah, Trison Martono & Hery Sawiji. (2012). Pengaruh kompetensi guru, motivasi belajar siswadan fasoliti belajar terhadap perstasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas x ps smaneger 1 lasem jawa tengah. Universitas Sebelas Surakarta.Riduwan. (2012). Skala pengukuran variable-variable: Penelitian. Alfabeta: Bandung.Robiah Sidin. (1998). Perkembangan Pendidikan Tinggi Dan Isu-Isu Pengajaran Dan Pembelajaran.Prosiding Seminar Isu-isu Pendidikan Negara. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti KebangsaanMalaysia.Rohana Yusof. (2003). Penyelidikan sains sosial. Bentong: Pts Publications &Distributors Sdn. Bhd.Rohana Yusof. (2010). Asas Sains Sosial Dari Perspektif Sosiologi. Kuala Lumpur:Dewan Bahasa Dan Pustaka.Rohania Arbaa. (2010). Hubungan Antara Guru Pelajar Dan Kakitangan Dengan Komitmen Belajar Pelajar:Adakah Guru Berkualiti Menghasilkan Perbezaan Pembelajaran Antara Jantina Pelajar. JurnalPendidikan Malaysia 35 (2) 2010, 61-69.Ronald Robertson. (1997). Agama dalam analisis dan interpretasi sosiologi. Kuala Lumpur: DewanBahasa Dan Pustaka.Roikhwanphut Mungmachon. (2012). Knowledge and Local Wisdom: Community Treasure. InternationalJournal of Humanities and Social Science. 13 (2), 174- 181.Rowland, B. F. Pasaribu. (2013). Kebudayaan Dan Masyrakat. Dimuat turundaripadahttps://rowlandpasaribu.files.wordpress.com/2013/02/bab-04- kebudayaan-dan-masyarakat.pdf.Rutter & Owen. (1922). British North Borneo: An account of history, resources, native tribute andnative tribes. London: Constable and Company Ltd.Sabitha Marican. (2006). Kaedah penyelidikan sains sosial. Petaling Jaya: Prentice Hall.Salmah Jan Noor Muhammad. (2015). Strategi Diplomatik Bervariasi Suatu Kearifan Lokal DalamPemerintahan Kesultanan Melayu. International Journal Of The Malay World And Civilisation 3 (2),2015: 79-93.Shahabuddin, Rohizani & Zahir. (2003). Pedagogi strategi dan teknik mengajar dengan berkesan.Bentong: PTS Pub. & Dis.Shahril. (2005). Amalan Pengajaran Guru Yang Berkesan: Kajian Di Beberapa Sekolah Menengah Di Malaysia. Dimuat Turun Daripadahttp://www.ipbl.edu.my/portal/penyelidikan/seminarpapers/2005/shahrilUM.p df.Sherri, L. Jackson. (2006). Research methods and statistik. A critical thinking approach secondedition. United States: Thomson Higher Education.Sherman, A. (2000). Women Managing/Managing Women. The Marginalization of Female Leadership inRural School Settings. Educational Management & Administration. 28(2), 133-143.Sommers, C. H. (2003). Teaching the virtues. The public interest, Spring , 3 - 13.Strebler, M et al. (1997). Skills, Compentencies and Gender: Issues for Pay andTraining. ERIC NO. ED 407605.Stella Van Petten Henderson. (1959). Introduction To Philosophy Of Education.Dimuat Turun Daripada http://download.portalgaruda.org/article.php?article=425919&val=8229&title=REKONSTRUKSI%20PEMIKIRAN%20PENDIDIKAN%20ISLAM.Sufean Hussin. (2002). Kualiti Pengajaran-Pembelajaran Dan Keberkesanan Sekolah: Kerangka Dan ModelUntuk Penyelidikan. Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Sosial: Teori Dan Amalan. 23-38.Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta.Sunarto & Kamanto. (2004). Pengantar sosiologi. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas EkonomiUniversitas IndonesiaSupartono. (1992). Landasan Teori: Teori Budaya Dan Kebudayaan. Dimuat turun daripadahttp://e-journal.uajy.ac.id/1601/3/2TA12254.pdf.Suraya Sintang. (2013). Kehidupan beragama masyarakat Kadazandusun. Kota Kinabalu: UniversitiMalaysia Sabah.Suraya sintang. (2003), Pengetahaun Agama Islam dan Kristian di Kalangan Masyarakat Kadazandusun diSabah. Jurnal Usuluddin 18, 59-80.Suchart Burirat, Penkae Thamsenamupop & Sonton Kounbuntoam. (2010). A study of Local Wisdom inManagement of the Community Forest in Ban Nong Hua Khom, Tambon Nong Muen Than, at Samat District,Roi-Et Province. Pakistan Journal of Social Sciences 7 (2), 123-128.Syed Arabi. (1998). Kaedah Penyelidikan Komunikasi Dan Sains Sosial. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa DanPustaka.Tan & Shi. (2005). Dimuat Turun Daripadahttp://www.ipbl.edu.my/portal/penyelidikan/BukuKoleksi/2014/SN/Buku_Koleksi_Artikel_2014_PISMP_SN_Jan_11_new.pdfTaylor. (1958). Makalah temu budaya. Samarinda: Gramedia Group.Tiwari BK., Tynsong H. & Lynser MB.. (2010). Forest Management Practices of the Tribal People ofMeghalaya, North-East India. Journal of Tropical Forest Science 22 (3), 329-342.Ulfah Fajarini. (2014). Peranan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter: Social Science Education.Journal Sosio Didaktika Vol. 1 No. 2.Wan Absah Wan Kadir. (1997). Perlaksanaan Pendekatan Pembelajaran Secara Kontekstual Di SekolahMenengah Teknik. Persidangan Kebangsaan TechPrep 18-20 September 1997.Wan Mohd Zahid Mohd Noordin. (1993). Wawasan pendidikan: Agenda pengisian.Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.Wikipedia, https://ms.wikipedia.org/wiki/Pertanian.Williams & Thomas Rhys. (1965). The Dusun: A North Borneo society. New York:Holt, Rinehart and Winston.Wilson. (2005). A Quantitative Review Of Structured, Group-Oriented, Cognitive- Behavioral Programsfor Offenders. Dimuat Turun Daripada http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0093854804272889Yahya Othman. (2005). Trend dalam pengajaran bahasa Melayu. Pahang: PTS Professional Sdn.Bhd.Y. Suyitno. (2009). Tokoh-Tokoh Pendidikan Dunia (Dari Dunia Timur, Timur Tengah Dan Barat). Dimuat turun daripadahttp://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEDAGOGIK/195009081981011-Y._SUYITNO/TOKOH-TOKOH_PENDIDIKAN_DUNIA.pdf.Zaidah Yazid. (2005). Pengetahuan pedagogikal kandungan guru matematik tambahan berpengalaman: Satukajian kes. Tesis Doktor falsafah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.Zaidatun Tasir & Mohd Salleh Abu. (2003). Pengenalan kepada analisis data berkomputer SPSS 11.5 forwindows. Kuala Lumpur: Ventom Publishing.Zamri Mahamod & Mohamed Amin Embi. (2008). Teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran danpembelajaran: Teori dan praktis. Shah Alam: Karisma Publications Sdn. Bhd.Zamri Mahamod. (2012). Inovasi pengajaran dan pembelajaran dalam pendidikan Bahasa Melayu. TanjongMalim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.Zawawi Ibrahim. (2001). Voices of the crocker range, indigenous communities Sabah:Sarawak: UNIMAS.

Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun

Similar Items