Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil

Kajian tindakan ini bertujuan menggunakan Model Konstruktivisme Lima FasaNeedham (MK5FN) dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen Bahasa Tamil. Selain itu, pengalamanpelajar semasa menyertai pembelajaran berasaskan MK5FN dan kemahiran pedagogi yang diamalkansepanjang kajian ini juga turut dikaji....

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Malathy Sukumarian
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2017
主题:	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4880
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Analisis ilustrasi Kashvi dalam cerpen-cerpen Tamil Nyaayiru Nanban
由: Nagagothi Arumugam
出版: (2021)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta (IR)
由: Kavitha Ratnam
出版: (2017)

Aspek Meyppatu dalam cerpen remaja Tamil Malaysia (IR)
由: Puspavalli Sathival
出版: (2017)

Realiti kehidupan masyarakat Tamil Malaysia dalam kumpulan cerpen Urimai Porattam
由: Kumar Dorairajoo
出版: (2021)

Penerapan rasa-fenomenologi dalam cerpen Tamil terpilih karya M.Navin
由: Puspavalli Mariappan
出版: (2023)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme (IR)
由: Norafidah Noralidin
出版: (2017)

Unsur psikologi dalam cerpen-cerpen Vairamuthu
由: Nathan Kuppusamy
出版: (2021)

Tanda dalam cerpen-cerpen terpilih karya M.Ramaiah
由: Komathy Vayapuri
出版: (2021)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
由: Mageswary Krupiah
出版: (2023)

Realisme dalam cerpen-cerpen dua penulis Mahua di Malaysia (IR)
由: Yau, Chee Theng
出版: (2015)

Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu (IR)
由: Hasnita Mahmud
出版: (2011)

Model Integratif pengajaran cerpen dan novel
由: Nur Iffah Atira Ismail
出版: (2022)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya (IR)
由: Mariam Md Saad
出版: (2011)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR)
由: Norliza Abdullah
出版: (2018)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
由: Jivendra Pandian
出版: (2023)

Unsur-unsur kebudayaan masyarakat India dalam cerpen-cerpen terpilih karya Saroja Theavy Balakrishnan dan Uthaya Sankar SB
由: Joanna Janet Joseph
出版: (2021)

Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Tamarai Ilaikal
由: Veno Supaya
出版: (2021)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
由: Revathi Raja Gopal
出版: (2023)

Penggunaan modul pembelajaran Kemahiran Jawi
由: Mohamad @ Mohd. Noor, Nazimah
出版: (2014)

Imej wanita India dalam cerpen N. Mageswari (IR)
由: Riinah Periasamy
出版: (2015)

Peranan watak utama dalam cerpen R.Karthigesu (IR)
由: Anushea Veni Veloosamy
出版: (2015)

Nilai moral dalam cerpen karya P. Sundarapandian (IR)
由: Mohana Munusamy
出版: (2018)

Cerpen karya Lelavazhagu dari perspektif nilai kemanusiaan (IR)
由: Sentamarai Punusamy
出版: (2018)

Aplikasi Agamarabu dalam cerpen antologi Peravai Kathaigal (IR)
由: Vimalah Arumugam
出版: (2018)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
由: Sharwinthiran Thavarajah
出版: (2021)

Analisis adaptasi novel Tamil Lockup ke filem Tamil Visaranai
由: Kanesan Ramasamy
出版: (2021)

Hierarki keperluan masyarakat India Malaysia dalam antologi cerpen Peravaik Kataikal
由: Ramalingam Iyakanoo
出版: (2021)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
由: Rohaya Rahim
出版: (2019)

Pembinaan dan penilaian modul bacaan QR Barcode dalam meningkatkan kemahiran membaca dengan sebutan betul Bahasa Tamil
由: Veeraratchagi Rajigez
出版: (2021)

Pengetahuan dan kemahiran guru dalam pelaksanaan pembelajaran berasaskan projek (PBP) dalam PDPC Sains di SJKT (TAMIL)
由: Ruby Danny Robert
出版: (2022)

Tahap penggunaan sastera lisan Palamoli dalam pertuturan guru-guru Bahasa Tamil SJKT di daerah Kinta
由: Pathamavathy Pandi
出版: (2021)

Analisis kontrastif frasa adjektif bahasa Arab dan bahasa Melayu dalam cerpen
由: Shahrul Anuwar Mohd Ghazali
出版: (2022)

Citra, perjuangan dan kedudukan wanita dalam cerpen terbitan akhbar Makkal Osai
由: Pramilah Kuppusamy
出版: (2021)

Analisis Envakai Meyppatu (luahan rasa) dalam antologi cerpen Nama Saya Selvi
由: Nagoor Bhanu Mohamed Hassan
出版: (2022)

Trauma of Tamil labourers during British colonisation in Malaya as reflected in Malaysian Tamil folk songs
由: Logeswary Arumugum
出版: (2017)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi (IR)
由: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
出版: (2010)

Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Mu.Anbuchelvan dari perspektif teori moral (IR)
由: Latha Murugusu
出版: (2015)

Mereka bentuk modul pengajaran huruf Tamil 'Uyir Eluthu' bagi pembelajaran bahasa Tamil di prasekolah
由: Gunalan Kannapiran
出版: (2019)

Nilai kemanusian watak-watak dalam cerpen SaiPeer Mohammad berdasarkan tiga domain moral
由: Paskaran Subramaniam
出版: (2022)

Tamil education in Switzerland:practices,challenges and recommendations
由: Kandasamy Parthipan
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group