Mustapa, M. A. S. @. (2018). Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional.
Chicago Style (17th ed.) CitationMustapa, Muhamad Azhar Stapa @. Kesan Modul Blended Learning Menggunakan Aplikasi Voc-learning Terhadap Motivasi Dan Strategi Pembelajaran Bagi Pelajar Aliran Vokasional. 2018.
MLA (8th ed.) CitationMustapa, Muhamad Azhar Stapa @. Kesan Modul Blended Learning Menggunakan Aplikasi Voc-learning Terhadap Motivasi Dan Strategi Pembelajaran Bagi Pelajar Aliran Vokasional. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.