Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
Kajian ini bertujuan untuk membangun dan meneliti kesan aplikasi Voe-Learning dalam e-pembelajaran aliran vokasional dalam pembelajaran secara blended learning (BL) bagi komponen motivasi dan strategi pembelajaran. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimen den...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penilaian keberkesanan kit pengajaran transistor bagi aliran vokasional
بواسطة: Ab. Halim, Haizum Hanim
منشور في: (2012) -
Pembinaan modul motivasi bagi pelajar sekolah menengah
بواسطة: Muhamad Arsad, Nurul Fatin
منشور في: (2013) -
Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
بواسطة: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
منشور في: (2022) -
Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
بواسطة: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
منشور في: (2021) -
Keberkesanan Modul Kadimel Terhadap Motivasi Dan Pencapaian Kosa Kata Pelajar Kolej Vokasional Bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
بواسطة: Gatanagayan, Thibbah A/p
منشور في: (2021)