Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia

Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia

Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap keusahawanan sosial dan kemahiran insaniahdalam kalangan pelajar program Entrepreneurship Act Us (ENACTUS) Universiti Awam (UA) diZon Tengah Semenanjung Malaysia. Kajian ini turut mengenal pasti hubungan antarakeusahawanan sosial dan kemahiran insaniah serta...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rohaida Abdul Hamid
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2019
Subjects:
HD Industries
Land use
Labor
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5377
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:5377
record_format uketd_dc
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic HD Industries
Land use
Labor
spellingShingle HD Industries
Land use
Labor
Rohaida Abdul Hamid
Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
description Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap keusahawanan sosial dan kemahiran insaniahdalam kalangan pelajar program Entrepreneurship Act Us (ENACTUS) Universiti Awam (UA) diZon Tengah Semenanjung Malaysia. Kajian ini turut mengenal pasti hubungan antarakeusahawanan sosial dan kemahiran insaniah serta kesan keusahawanan sosial terhadapkemahiran insaniah pelajar. Sampel kajian melibatkan 189 pelajar ENACTUS dari tiga buahUA iaitu Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), Universiti Islam Antarabangsa (UIA) danUniversiti Teknologi MARA (UiTM) Kampus Shah Alam. Kajian menggunakan persampelan rawak mudahdengan soal selidik sebagai instrumen. Data dianalisis menggunakan kaedah analisis deskriptifuntuk menentukan tahap keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar. Manakala analisis inferensi digunakan untuk menguji hipotesis kajian. Dapatan kajian menunjukkantahap keusahawanan sosial (min = 4.25) dan kemahiran insaniah pelajar (min = 4.11) adalahtinggi. Kajian juga mendapati wujud korelasi sederhana positif (r=0.58, p
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Rohaida Abdul Hamid
author_facet Rohaida Abdul Hamid
author_sort Rohaida Abdul Hamid
title Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
title_short Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
title_full Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
title_fullStr Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
title_full_unstemmed Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia
title_sort keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar enactus universiti awam di zon tengah semenanjung malaysia
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate 2019
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5377
_version_ 1747833187303686144
spelling oai:ir.upsi.edu.my:53772020-11-19 Keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar ENACTUS universiti awam di zon tengah Semenanjung Malaysia 2019 Rohaida Abdul Hamid HD Industries. Land use. Labor Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap keusahawanan sosial dan kemahiran insaniahdalam kalangan pelajar program Entrepreneurship Act Us (ENACTUS) Universiti Awam (UA) diZon Tengah Semenanjung Malaysia. Kajian ini turut mengenal pasti hubungan antarakeusahawanan sosial dan kemahiran insaniah serta kesan keusahawanan sosial terhadapkemahiran insaniah pelajar. Sampel kajian melibatkan 189 pelajar ENACTUS dari tiga buahUA iaitu Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), Universiti Islam Antarabangsa (UIA) danUniversiti Teknologi MARA (UiTM) Kampus Shah Alam. Kajian menggunakan persampelan rawak mudahdengan soal selidik sebagai instrumen. Data dianalisis menggunakan kaedah analisis deskriptifuntuk menentukan tahap keusahawanan sosial dan kemahiran insaniah pelajar. Manakala analisis inferensi digunakan untuk menguji hipotesis kajian. Dapatan kajian menunjukkantahap keusahawanan sosial (min = 4.25) dan kemahiran insaniah pelajar (min = 4.11) adalahtinggi. Kajian juga mendapati wujud korelasi sederhana positif (r=0.58, p 2019 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5377 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5377 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pengurusan dan Ekonomi Ab Aziz Yusof. (2009), Pembangunan modal insan teras pendidikan negara. Sintok:Penerbit Universiti Utara Malaysia.Abd Hair Awang, Rahmah Ismail & Zafir Mohd Makhbul. (2009), Pembangunan dan pengurusan modal insan negara. Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.Abd. Wahid Jais. (2008), Kemahiran insaniah dan aplikasinya dalam kursuskokurikulum teknik temuduga, Prosiding Seminar SKIKS 2008.Abdul Manaf & Omar Fauzee. (2002), Kepentingan kokurikulum dalam sistem pendidikan. KualaLumpur: Utusan Publications and Distributors Sdn. Bhd.Abu-Saifan, S. (2012), Social entrepreneurship: definition and boundaries. Technology InnovationManagement Review, 22-27.Adam, Z. & Kassim, F. (2008), Kemahiran kerja berpasukan: Etika dalam pekerjaan dari perspektifIslam.Ahmad Esa & Mohamad Zaid Mustafa. (2010), Kemahiran insaniah: Kajian diinstitusi-institusi pengajian, Batu Pahat: Penerbit UTHM.Ahmad Esa, Suhaili Padil & Asri Selamat. (2013), Kemahiran insaniah dalam proses pengajaran dan pembelajaran pada program kejuruteraan di politeknik Malaysia, Jurnal Kajian Pendidikan,3(2), 139-150.Albert (2009), Falsafah Pendidikan Kebangsaan: Konsep Pembelajaran Sepanjang Hayat.Astin, A. W. (1999), Student involvement: A developmental theory for higher education,Journal of College Student Development, 1(1), 518-529.Azilahwati Adam, Syaharizad Abdul Razak & Intan Shazila Shamsudin. (2014, April),Keusahawanan sosial: Kesediaan usahawan Kolej Komuniti Malaysia, Prosiding Seminar AntarabangsaKelestarian Insan 2014, Batu Pahat, Johor.Barabasi. (2003), How everything is connected to everything else. New York: Penguin Plume.Berita Harian, 14 Mei 2015. Sasar 1000 Usahawan dalam 3 Tahun.Bornstein, D. (2007), How to change the world: Social entrepreneurs and the power of new ideas.USA: Oxford University Press.Bornstein, D. & Davis, S. (2010), Social entrepreneurship: What everyone needs toknow. USA: Oxford University Press.Brooks, A.C. (2009), Social entrepreneurship: A modern approach to social valuecreation. New Jersey: Prentice Hall.Cavana, R. Y., Delehan B. L. dan Sekaran, U. (2011). Applied business research:Qualitative and Quantitative methods. Australia: John Wiley & Sons Ltd.Chua Yan Piaw. (2012), Asas statistik penyelidikan. (Ed. Ke-2). Kuala Lumpur: McGraw-HillSdn. Bhd.Chua Yan Piaw. (2013), Asas statistik penyelidikan: Analisis data skala likert. (Ed.Ke-2). Kuala Lumpur: McGraw-Hill Sdn. Bhd.Chua Yan Piaw. (2014), Kaedah Penyelidikan. (Ed. Ke-3). Kuala Lumpur: McGraw- Hill Sdn. Bhd.Cooper, D. L., Healy, M. A., & Simpson, J. (1994), Student development throughinvolvement: Specific changes over time. Journal of College Student Development,35, 98-102.Cresswell, J. W. (2014), Research Design: qualitative, quantitative and mixed method approaches.(Ed. Ke-4). United Kingdom: Sage Publication.Dabson, B. (2005), The meaning of entrepreneurship, Texas: Rural Policy Research Institute.Dees, J.G. (2001). Enterprising nonprofits. Harvard Business Review, 76, 55-67.Defourny, J. & Nyssens, M. (2006). Defining social enterprise. In Nyssens, M. (ed.),Social enterprise At the crossroads of market, public policies and civilsociety (pp. 3-26). New York, NY: Routledge.De Lange, G. (2002). Cooperative education interventions aimed at transferring new technologies from a developed economy: Germany/South African collaboration in the automotiveindustry. Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, 3(1), 1315.Dobele, L. (2017), A New Approach in Higher Education: Social Entrepreneurship Education NewApproach in Higher Education, Social Entrepreneurship Education, 227-238.Durieux, M. B., & Stebbins R. A. (2010), Social entrepreneurship for dummies. USA: WileyPublishing.Faridah Che Husain & Tengku Sarina Aini Tengku Kasim. (2008), Pembentukan akhlak muliamahasiswa melalui penerapan pemikiran kritis dan dan kemahiran menyelesaikanmasalah: Suatu pendekatan dalam pengajaran dan pembelajaran, Prosiding Seminar KemahiranInsaniah dan KesejahteraanSosial (2008), 18-19 Ogos 2008.Fauzi Hussin, Jamal Ali & Mohd Saifoul Zamzuri Noor. (2014), Kaedah penyelidikandan analisis data spss. Sintok: Penerbit Universiti Utara Malaysia.Fauziah Esman, & Rozita Mokhtar. (2014), Pencapaian kemahiran insaniah melalui aktivitikokurikulum dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar POLISAS, 452-468.Galindo, M. & Mndez Picazo, M. (2013), Innovation, entrepreneurship and economic growth,Management Decision, 51(3), 501-514.Garson, G.D. (2012), Testing statistical assumptions (2012 ed), NC: Statistical AssociatesPublishing.Ghazali Darusalam & Sufean Hussin. (2016), Metodologi penyelidikan dalampendidikan: Amalan dan analisis kajian. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.Gonzlez-Benito, scar & Benito, Javier & A. Muoz-Gallego, Pablo. (2009). Role of entrepreneurshipand market orientation in firms' success. European Journal of Marketing. 43, 500-522.Hanum Hassan, Razli Ahmad & Lt. Kol. (B) Azuddin Bahari. (2008), Kemahiran Insaniah dan Kepentingan Penerapannya dalam Program Baktisiswa Perdana Unimap. Pusat KemahiranKomunikasi Unimap.Hardy Loh Rahim & Noor Faizah Mohd Lajin. (2015), Social entrepreneurship and graduateemployability, International Academic Research Journal of Social Science, 1(1), 33-40.Hariyaty Ab Wahid, Norasmah Othman & Suria Mohd Salleh. (2013). Socialentrepreneurship contributions on the competitiveness of active students in the Students in FreeEnterprise Program (SIFE) Malaysia. Proceedings of 6th International Seminar on RegionalEducation UKM-UNRI2013, hlm.1919-1929.Hariyaty Ab Wahid, Noor Lela Ahmad, Norasmah Othman & Wan Salmuni Wan Mustaffa. (2016).Kesosialan, inovasi dan orientasi pasaran dalam kalangan pelajar aktif keusahawanan sosial diUniversiti Awam Malaysia, Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 3(5),1-10.Hariyaty Ab Wahid, Wan Salmuni Wan Mustaffa, Rafiduraida Abdul Rahman, Noor Lela Ahmad, & MuhdKhairuddin Lim Abdullah. (2018). Pemupukan tret altruisme menerusi program bercorakkeusahawanan sosial dalam kalangan pelajar universiti di Malaysia, Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 4(11), 104-112.Hariyaty Ab Wahid. (2014). Keusahawanan Sosial, Daya Tahan dan Daya Saing PelajarInstitusi Pengajian Tinggi Di Malaysia. Tesis Dr. Falsafah. FakultiPendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.Hariyaty Ab Wahid, Norasmah Othman & Haliza Hussein. (2012). Keusahawanansosial dan hubungannya dengan daya tahan terhadap tekanan dalam kalangan pelajar program Student inFree Enterprise (SIFE). Dlm. Khoo Yin Yin et al. (pnyt). Korpus. Tanjong Malim: Penerbit UPSI.Hariyaty Ab Wahid, Norasmah Othman & Mazura Mansor. (2011). Meningkatkan daya tahanmodal insan: pendekatan keusahawanan sosial. Kertas Kerja International Management Conference 2011. Anjuran Universiti Sultan Zainal Abidin, Kuala Terengganu, Terengganu,16-17 April.Haslinda @ Robita Hashim, Muhammad Nubli Abdul Wahab & Zarina Mohd Ali (2005), Pembangunan sahsiah mahasiswa bersepadu: Konsep dan pelaksanaannya di kolejuniversiti kejuruteraan. Kertas kerja yang dibentang di Seminar Kebangsaan Kursus SokonganKejuruteraan, di Hotel Aseania, Langkawi 17-18 Disember 2005.Hassan, J. & A. Safar, S. (2010). Pembinaan Kecemerlangan Diri Pimpinan Pelajar MenerusiPenglibatan Dalam Aktiviti Kokurikulum Di UniversitiTeknologi Malaysia, Skudai. FakultiPendidikan, UniversitiTeknologi Malaysia.Ho Lai Ping, Joan. (2006, Dec 13), High Demand for Job-Seekers with Soft Skills, NewsStraits Times, The New Straits Times Press (M) Berhad.Hussain Othman, Berhannudin Mohd Salleh, Syed Muhammad Dawilah al-Edrus dan Abdullah Sulaiman.(2008). Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan pengalaman (PBL dan POPBL) bagi meningkatkan kemahiran insaniah pelajar. Jurnal of Human Capital Development, 1(1), 61-73.Ivy Deirdre Mangkau. (2012), Penguasaan kemahiran komunikasi dalam kalangan pelajarUniversiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), Prosiding Seminar Pendidikan Pasca Ijazah dalamPTV Kali Ke-2, 2012.Jabatan Perangkaan Malaysia. 2016. https://www.statistics.gov.my/ (Diakses pada: 20 Oktober 2016).Jain, M. (2012), Social entrepreneurship-using business motehods to solve social problems:The case of Kotwara. Decision 39(3), 168-177.Jones, A.L., Warner, B., & Kiser, P.M. (2010), Social entrepreneurship The new kid on theuniversity block, Planning for Higher Education, July-September 2010, 44-51.Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. (2004), Pelan strategik pengajian tinggi negaramelangkau 2020. Putrajaya: KPM.Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. (2006), Modul pembangunan kemahiran insaniah untukinstitusi pengajian tinggi Malaysia. Serdang: PenerbitUniversiti Putra Malaysia.Korobova, N. & Starobin, S.S. (2015), A comparative study of student engagement, satisfaction, and academic success among international and American students, Journal ofInternational Students, 5 (1), 72-85.Kostetka, I. & Berezyak, I. (2014), Social entrepreneurship as an innovative solution mechanism ofsocial problems of society. Management Theory and Studies for Rural Business andInfrastructure Development 36(3), 569-577.Lay Yoon Fah & Khoo Chwee. (2013), Pengenalan kepada pendekatan kuantitatif dalampenyelidikan pendidikan. Kota Kinabalu: Penerbit Universiti Malaysia Sabah.Martin, L. M. (2000), The relationship of college experiences to psychosocial outcomesin students. Journal of College Student Development, 41, 294-303.Ming, Y.C., Wai, S.C. & Amir Mahmood. (2009), The effectiveness ofentrepreneurship education in Malaysia. Education + Training, 51(7), 555- 566.Mohamed Khaled Nordin (2007), Keusahawanan: Dasar, Pembangunan dan Pembudayaan,(Teks Ucapan Pilihan 2004-2005). Vol 1. Putrajaya: MECD.Mohammad Reza Noruzi, Westover, J.H., & Gholam Reza Rahimi. (2010), An exploration ofsocial entrepreneurship in the entrepreneurship era. Asian Social Science, 6(6), 3-10.Mohd Adib Abd Muin, Azizi Abu Bakar, & Shuhairimi Abdullah. (2014), Model usahawanberjaya dalam amalan nilai-nilai murni keusahawanan sosial Islam, Journal of Human Development andCommunication, 3(10), 129-141.Mohd Azhar Abd. Hamid. (2001), Pengenalan pemikiran kritis & kreatif. Skudai: PenerbitUniversiti Teknologi Malaysia.Mohd Fathi Adnan, Azlan Abdul Latib, Shahrin Hashim & Noor Syafafwati Mamat. (2013), Impak kursusUTM dan khidmat komuniti terhadap pembangunan kemahiran insaniah pelajar Universiti Teknologi Malaysia, International Seminar on Quality and Affordable Education, 2, 406-410.Mohd Fazli Hasan, Suhaida Abdul Kadir & Soaib Asimiran. (2013), Hubungan persekitaransekolah dengan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah menengah, JurnalPendidikan Malaysia, 38(2), 1-9.Mohd. Majid Konting. (2009), Kaedah penyelidikan pendidikan. (Ed. Ke-8). Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.Mohd. Salleh Abu, Meor Ibrahim Kamaruddin, Zainuddin Abu Bakar, Mohd Ali Ibrahim, MegatAman Zahiri Megat Zakaria & Muhammad Abu Hadi Bunyamin. (2010), Penguasaan kemahiraninsaniah dalam kalangan gurupendidikan UTM. Kertas Institusi. Fakulti Pendidikan UTM.Mohd Shafie Ariffin & Mohamad Azim Shafeeyullaagan. (2009), TerasKeusahawanan. Shah Alam: McGraw-Hill (Malaysia) Sdn.Bhd.Mohd Taib Dora, Norliah Kudus, Mahadi Abu Hassan & Ruziah Ali. (2008), Kemahiran insaniah 7 kompetensi unggul mahasiswa. Melaka: Penerbit UTeM.Mohd Zaki Kamsah, Mohd Salleh Abu & Wahid Razzaly. (2008), Penerapan kemahiraninsaniah (KI) kepada pelajar dalam aktiviti pengajaran & pembelajaran di ipta.Prosiding SKIKS 2008, 491-502.Mokhtar Ismail. (2011), Kaedah penyelidikan kuantitatif dalam pendidikan. Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.MTEN. (2001), Study on employment situation in Malaysia, Putrajaya: MajlisTindakan Ekonomi Negara, Jabatan Perdana Menteri.Muhammad Hazrul Ismail. (2012), Kajian mengenai kebolehpasaran siswazah di Malaysia:Tinjauan dari perspektif majikan. Prosiding PERKEM VII, Jilid 2 (2012), 906-913.Mustafa Dakian. (2009), Pembangunan modal insan misi 2057: Berteraskan Islam dankonvensional. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.Nawawi Jusoh, Ahmad Esa, Mohd Fadel Alwi & Kamaruddin Khalid. (2012), Keusahawananmembangunkan kemahiran insaniah, Kertas Kerja Seminar Amalan Terbaik Aplikasi Softskills IPTAMalaysia.Nicholls, A. & Cho, A.H. (2008), Social entrepreneurship: the structuation of a field. Dlm Nicholls, A. (2008), Social entrepreneurship: New models of sustainable socialchange. New York: Oxford University Press.Noraini Idris (2013), Penyelidikan dalam pendidikan. (Ed. Ke-2). Kuala Lumpur: McGraw-Hill(Malaysia) Sdn. Bhd.Norasmah Othman, Norashidah Hashim & Hariyaty Ab Wahid. (2012), Readiness towards entrepreneurship education: students and Malaysian universities. Education + Training.54(8/9), 697-708.Norazila Mat, Muhammad Syafiq Noordin, Nur Atiqah Abdullah, Nazri Muslim & Jamsari Alias.(2017), Pembentukan kemahiran insaniah pelajar melalui badan beruniform di Universiti KebangsaanMalaysia, Jurnal Personalia Pelajar, 20 (2017), 33-46.Norfadhilah Nasharudin & Halimah Harun. (2010), Aspirasi kerjaya keusahawanan dalamkalangan pelajar institusi pengajian tinggi awam, Jurnal Pengurusan,35(1), 11-17Mohd Shafie Ariffin & Mohamad Azim Shafeeyullaagan. (2009), TerasKeusahawanan. Shah Alam: McGraw-Hill (Malaysia) Sdn.Bhd.Mohd Taib Dora, Norliah Kudus, Mahadi Abu Hassan & Ruziah Ali. (2008), Kemahiran insaniah 7 kompetensi unggul mahasiswa. Melaka: Penerbit UTeM.Mohd Zaki Kamsah, Mohd Salleh Abu & Wahid Razzaly. (2008), Penerapan kemahiraninsaniah (KI) kepada pelajar dalam aktiviti pengajaran & pembelajaran di ipta.Prosiding SKIKS 2008, 491-502.Mokhtar Ismail. (2011), Kaedah penyelidikan kuantitatif dalam pendidikan. Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.MTEN. (2001), Study on employment situation in Malaysia, Putrajaya: MajlisTindakan Ekonomi Negara, Jabatan Perdana Menteri.Muhammad Hazrul Ismail. (2012), Kajian mengenai kebolehpasaran siswazah di Malaysia:Tinjauan dari perspektif majikan. Prosiding PERKEM VII, Jilid 2 (2012), 906-913.Mustafa Dakian. (2009), Pembangunan modal insan misi 2057: Berteraskan Islam dankonvensional. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.Nawawi Jusoh, Ahmad Esa, Mohd Fadel Alwi & Kamaruddin Khalid. (2012), Keusahawananmembangunkan kemahiran insaniah, Kertas Kerja Seminar Amalan Terbaik Aplikasi Softskills IPTAMalaysia.Nicholls, A. & Cho, A.H. (2008), Social entrepreneurship: the structuation of a field. Dlm Nicholls, A. (2008), Social entrepreneurship: New models of sustainable socialchange. New York: Oxford University Press.Noraini Idris (2013), Penyelidikan dalam pendidikan. (Ed. Ke-2). Kuala Lumpur: McGraw-Hill(Malaysia) Sdn. Bhd.Norasmah Othman, Norashidah Hashim & Hariyaty Ab Wahid. (2012), Readiness towards entrepreneurship education: students and Malaysian universities. Education + Training.54(8/9), 697-708.Norazila Mat, Muhammad Syafiq Noordin, Nur Atiqah Abdullah, Nazri Muslim & Jamsari Alias.(2017), Pembentukan kemahiran insaniah pelajar melalui badan beruniform di Universiti KebangsaanMalaysia, Jurnal Personalia Pelajar, 20 (2017), 33-46.Norfadhilah Nasharudin & Halimah Harun. (2010), Aspirasi kerjaya keusahawanan dalamkalangan pelajar institusi pengajian tinggi awam, Jurnal Pengurusan,35(1), 11-17.Norhasyikin Rozali, Balqis Yaacob @ Salleh, Zaihan Manshor, Shuhairimi Abdullah & Azizan Bahari.(2016), Keusahawanan sosial dalam atasi masalah peluang pekerjaan golongan orang kurang upaya(OKU), Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 2(4), 22-29.Nor Hayati Fatmi Talib, Bani Hidayat Mohd Shafie, Mohd Huzairi Awang @ Husain, Hajarul BahtiZakaria, Nabiroh Kassim & Jamil Ahmad. (2010). Pembangunan negara melalui pendidikan kemahiraninsaniah. Prosiding The 4?? International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI &UPSI, 292-301.Noor Hisham Md Nawi. (2014, Disember), Kursus Kemasyarakatan danPembangunan Ekonomi di UMK: Pengalaman pembelajaran berorientasikan keusahawanan sosial,International Conference of Social Entrepreneurship 2014.Norliana Hashim, Chang Peng Kee & Mat Pauzi Abd. Rahman. (2016), STOPS: Mengungkai isukebolehpasaran graduan di Malaysia, Jurnal Komunikasi, 32(2), 139-164.Nooriah Yusof, Zakiah Jamaluddin & Norain Mat Lazim. (2013), Persepsi pelajar prasiswazahterhadap kebolehpasaran graduan dan persaingan dalam pasaran pekerjaan, Jurnal PersonaliaPelajar, 16, 77-92.Omardin Ashaari. (2007), Pengurusan sekolah: Satu panduan lengkap. Kuala Lumpur:Utusan Publication & Distribution Sdn. Bhd.Pallant, J. (2010), SPSS Survival Manual: a step by step guide to data analysis using SPSS, (4??Edition), Berkshire, UK: McGraw Hill.Radin Siti Aishah Radin A Rahman, Zaidatol Akmaliah Lope Pihie, Suhaida Abdul Kadir & SoaibAsimiran. (2013, Oktober), Potensi keusahawanan sosial di Malaysia, Seminar PenyelidikanPendidikan & Pembangunan Sumber Manusia 2013, 453-465.Radin Siti Aishah Radin A Rahman & Zaidatol Akmaliah Lope Pihie. (2015), Studentsperception on social entrepreneurship education in higher education institutions, InternationalJournal for Innovation Education and Research, 3(1), 10-18.Radin Siti Aishah Radin A Rahman, Zaidatol Akmaliah Lope Pihie, Norasmah Othman &Halimah Harun. (2017), Penguasaan kemahiran keusahawanan sosial dalam kalangan pelajaruniversiti awam di Malaysia, Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 3(7),24-31.Reaves, W.D., Hinson, A.R. & Marchant, A.M. (2010), Benefits and costs of faculty participation inextra- and co-curricular activities, NACTA Journal: 54-60.Robinson, L. J. (2009), The importance of leadership and group facilitation in learningMaster School For Advancing Humanity Journal, 89-93.Rodiah Idris, Siti Rahayah Ariffin, & Noriah Mohd Ishak. (2009), Pengaruhkemahiran generik dalam kemahiran pemikiran kritikal, penyelesaian masalah dankomunikasi pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Malaysian Journal of Learning &Instruction, 6, 103-140.Rohaida Abdul Hamid & Hariyaty Ab Wahid. (2015), Penglibatan pelajar dalam komunitimenerusi keusahawanan sosial: Ke arah memperkasakan modal insan. Prosiding InternationalConference on Islamic Education and Social Entrepreneurship 2015.Rohana Abdul Rahim. (2010), Minat kerjaya, efikasi kendiri keputusan kerjaya, kemahiranemployabiliti, dan pilihan kerjaya pelajar vokasional pertanian di semenanjung Malaysia, TesisDr. Falsafah, Fakulti Pendidikan, Universiti Putra Malaysia.Rohanida Ab. Manaf & Mohd. Sofian Omar Fauzee (2002), Kepentingan Kokurikulumdalam sistem pendidikan. Dalam Mohd. Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof(2002), Kokurikulum peranan dan implikasi. Kuala Lumpur: Utusan Publications and Distributors Sdn.Bhd.Roslan, A.S.M., Rosli, M.M., Ariffin, L.M. & Esa, A. (2017), Why a goodenvironment can increase student involvement for co-curriculum activities in schools?, Elixir EduTech, 108, 47732-47733.Rosli Saadan, Mohamad Bokhari, Aziz Yahya, Muhd Akmal Noor Rajikon, Syed Najmuddin SyedHassan & Asiah Mohd Pilus. (2011), Keberkesanan kursus kokurikulum berkredit dalam memperkasakan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi awam,Journal of Human Capital Development, 4(1), 109-123.Sekaran, U. & Bougie, R. (2012), Research methods for business: A skill buildingapproach, 5th ed, Great Britian: John Wiley & Sons Ltd.Sulaiman Md. Yassin, Mohd Salleh Lebar & Azlina Abu Bakar @ Mohd (2010), Komunikasidalam pengajaran dan kepimpinan pendidikan, Kuala Lumpur: Karisma Publications Sdn Bhd.Suraiya Ishak & Ahmad Raflis Che Omar. (2015), Keusahawanan sosial sebagai satu pendekataninovatif ke arah transformasi sosial masyarakat: Kajian kes di Malaysia, Malaysian Journalof Society and Space, 11(8), 38-51.Tan, W. L., William, J., & Tan, T. M. (2005), Defining the social? in socialentrepreneurship: Altruism and entrepreneurship, InternationalEntrepreneurship and Management Journal, 1, 353-365.Tham, S.F., Ishak Yussof & Rahmah Ismail. (2012), Analisis pulangan pendidikanantara generasi di Malaysia, Prosiding Perkem VII, Jilid 2(2012), 11391154.The National graduate employability blueprint 2012-2017. Ministry of HigherEducation Malaysia. Perpustakaan Negara Malaysia.Thompson, J.L. (2008) Social enterprise and social entreneurship: Where have we reached?A summary of issues and discussion points. Social Enterprise Journal, 4(2), 149-161.Utusan Malaysia, 4 Oktober 2015. 200 000 Siswazah Berijazah Menganggur.Vasakaria, V. (2008), A study on social entrepeneurship and the characteristics ofsocial entrepreneurs. ICFAI Journal of Management Research, 7(4), 32-40.Verma, A. (2009), Social entrepreneurship management-a new look at the people and the potential.New Delhi: Global India Publications Pvt Ltd.Wang, W-L., Ellinger, A.D, & Wu, Y.C.J. (2013), Entrepreneurial opportunity recognition:an empirical study of R&D personnel. Management Decision, 51(2), 248-266.www.enactusmalaysia.orgYahaya Ibrahim & Abd. Hair Awang. (2008), Pembangunan modal insan isu dan cabaran. Bangi:Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.Young, R. (2006), For what is worth: Social value and the future of socialentrepreneurship. In: Nichollis A (ed) Social entrepreneurship new models of sustainable change,pp. 56-73. Oxford University Press,Yusof, A. F. (2007), Mengurus kerja berpasukan. Kuala Lumpur: PTS Professional.Zahra, A. S., Gedajlovic, E., Neubaum, D. O., & Shulman, J. M. (2009), A typology epreneurs,Journal of Business Venturing, 24, 519-532.

Similar Items