Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan

Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan

Objektif utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor-faktor yangmempengaruhi corak perbelanjaan pelajar kolej swasta. Seramai 279 orang pelajar yangterdiri daripada pelbagai program telah dipilih sebagai sampel kajian. Pendekatankuantitatif digunakan dalam kajian ini dan data diperoleh melal...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nuur An Nor Morad
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2019
Subjects:
HG Finance
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5495
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:5495
record_format uketd_dc
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic HG Finance
spellingShingle HG Finance
Nuur An Nor Morad
Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
description Objektif utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor-faktor yangmempengaruhi corak perbelanjaan pelajar kolej swasta. Seramai 279 orang pelajar yangterdiri daripada pelbagai program telah dipilih sebagai sampel kajian. Pendekatankuantitatif digunakan dalam kajian ini dan data diperoleh melalui borang soal selidik.Data dianalisis dengan menggunakan ujian regresi pelbagai. Dapatan analisis regresipelbagai menujukkan bahawa faktor rakan sebaya (P=-8.153, p=O.027) dan latarbelakang keluarga (P=5.401, p=O.079) mempengaruhi corak perbelanjaan pelajar.Faktor-faktor lain iaitujenama, keinginan sendiri dan gaya hidup mewah didapati tidakmempengaruhi corak perbelanjaan pelajar. Kesimpulannya model regresi pelbagaiyang dicadangkan dalam kajian ini dapat membantu pihak tertentu mengambillangkahpencegahan supaya pelajar dapat membuat keputusan secara rasional apabilaberbe1anja. Implikasi kajian menekankan kesedaran kepada pe1ajar untukmenggunakan wang pembiayaan pendidikan dengan sebaiknya tanpa terikut dengangaya perbelanjaan rakan sebaya dan faktor-faktor lain. Kajian ini turut mencadangkanagar pihak kolej dengan kerjasama Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)mengambil langkah sewajamya bagi membantu pelajar mengurus wang secaraberhemah.
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Nuur An Nor Morad
author_facet Nuur An Nor Morad
author_sort Nuur An Nor Morad
title Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
title_short Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
title_full Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
title_fullStr Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
title_full_unstemmed Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan
title_sort analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di nilai, negeri sembilan
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
publishDate 2019
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5495
_version_ 1747833204112359424
spelling oai:ir.upsi.edu.my:54952021-01-12 Analisis corak perbelanjaan pelajar kolej swasta di Nilai, Negeri Sembilan 2019 Nuur An Nor Morad HG Finance Objektif utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor-faktor yangmempengaruhi corak perbelanjaan pelajar kolej swasta. Seramai 279 orang pelajar yangterdiri daripada pelbagai program telah dipilih sebagai sampel kajian. Pendekatankuantitatif digunakan dalam kajian ini dan data diperoleh melalui borang soal selidik.Data dianalisis dengan menggunakan ujian regresi pelbagai. Dapatan analisis regresipelbagai menujukkan bahawa faktor rakan sebaya (P=-8.153, p=O.027) dan latarbelakang keluarga (P=5.401, p=O.079) mempengaruhi corak perbelanjaan pelajar.Faktor-faktor lain iaitujenama, keinginan sendiri dan gaya hidup mewah didapati tidakmempengaruhi corak perbelanjaan pelajar. Kesimpulannya model regresi pelbagaiyang dicadangkan dalam kajian ini dapat membantu pihak tertentu mengambillangkahpencegahan supaya pelajar dapat membuat keputusan secara rasional apabilaberbe1anja. Implikasi kajian menekankan kesedaran kepada pe1ajar untukmenggunakan wang pembiayaan pendidikan dengan sebaiknya tanpa terikut dengangaya perbelanjaan rakan sebaya dan faktor-faktor lain. Kajian ini turut mencadangkanagar pihak kolej dengan kerjasama Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)mengambil langkah sewajamya bagi membantu pelajar mengurus wang secaraberhemah. 2019 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5495 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5495 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pengurusan dan Ekonomi Ahmad Mahdzan Ayob. (1992). Kaedah Penyelidikan Sosioekonomi. Dewan Edisi kedua Bahasa dan Pustaka. 'A1ecia Puyu & Anuar Alunad. (2017). Po1a perbelanjaan dalam Kalangan Mahasiswa:Satu ajian perbandingan antara IPTA dan IPTS. International Conference onGlobal Education V: University of Malaya.Andrey, R. (1970). The Social Contract. New York: Dell.Asmawi Desa. (2002). Psikolgi untuk Golongan Professional. Universiti KebangsaanMalaysia: McGraw-Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.Awab Said & Sufean Hussin. (2006). Pelajar Sekolah Menengah yang Bekerja SeparuhMasa: Satu Tinjauan di Kuala Lumpur. Jurnal Pendidikan, 165-188.Bagozzi, R., Gopinath, M & Nyer, P. U. (1999). The Role of Emotions in Marketing.Journal ofthe Academy ofMarketing Science, 27(2), 184-206.Bailey, C. A., Gregory, A. F., Paul, A. N & Thompson, P. B. (2007). Local SpendingTradisional College Students: A Descriptive Case Study.Bakhtiar, H. S. (2011). Miskawaih's Thought of Human Personality. IntellectualDiscourse 9 (1): 29-46.Bani, A., Huson, lA., Junaina, M. & Abu, H (2002). Guide to Financial Management.Albert Street, Singapore: Thomson Learning.Barron, B., Martin, C.K. & Robert, E. (2006). Sparking ?elf-Sustained Lea?g:Report on Design Experiment to Build Technologl?al Fluenc? and BngdeDivides. International Journal of Technology and Design Education, 75- 105.Blillld"Welll, R D.,, Miniard, P. \V & Engel, l F. (2001). GJ1msaf!IIIIQ(tJf" l/kflrJmiwii.1Fiilmrtlllll\Vol1"11h. TX: Harcourt College Publisher. "Bodvms&1111,, 0. B. & Walker, R. I. (2004). Do Pare111mll c Tlralllll'Slfrar wPerlbnmmce In College? Education Reweu; 13, 483-41-95..Broselkh.m,, A A & Velayutham, C. M. (2015). Cornswneir Bu.uyiimg Ba!n.B.wiioomr -ALiteratme Review, Journal o.f Business and11\r/anagmnmlt,,:S:-nitiChm,, H. & Volpe,, R.P. (1998). An Analysis of Personal Finmriciial A.tn!JrioongCollege Sttudents. Financial Sen'ices Review, 1, B01-n2:S:.Chilld Trends and Center for Child Health Research. (2004). Ermr!ly OiM Jlkwfli!(i)JPJl/f/Xl1/lUin Social Context: A Chartbook New York: The Commron:nwwllhlFumdlCll:m Y. P. (2006). Kaedah da11 Stahstik Pen)'elidikan : Kaalrmllo P iirJlii1krmmiMa]aysia: Mc Graw Hill Education.Dahlia Ibrahim, Rabitah Hamn & Zuraidah Mohd Isa (W09). A S1lwdy m F Literacy ofMalaysia Degree Student. Canadim, Academy of Ori.rmtfJm!J, uJORJ Occidental Cultural, 5,51-59.Davids. M. S. (2006). Teen Financial Knowledge. Self-Efficiency amd ?: AGender view. Financial Cou11selli11g and Planning, 18. 48-60.Davies, E. & Lea, S. (1995). Student Attitudes to Student Debt JmU11UaU

Similar Items