Mengajar kemahiran berfikir dalam mata pelajaran bahasa Melayu di sekolah rendah: satu kajian di sebuah sekolah di Mersing, Johor (IR)
Kemahiran berfikir adalah penting dalam sistem pendidikan. Dalam usahamelahirkan pelajar yang berkemahiran dan berpengetahuan, pelaksanaan kemahiranberfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran, khususnya,Bahasa Melayu perlulah diberikan penekanan. Walaupun pelaksanaannya tela...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | zsm |
| منشور في: |
2006
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=561 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Kemahiran berfikir adalah penting dalam sistem pendidikan. Dalam usahamelahirkan pelajar yang berkemahiran dan berpengetahuan, pelaksanaan kemahiranberfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran, khususnya,Bahasa Melayu perlulah diberikan penekanan. Walaupun pelaksanaannya telahlama dilakukan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia, namun masih wujud lagimasalah terutama dari segi kefahaman guru dan amalan pedagogi. Kajian diMersing, Johor menunjukkan masih lagi terdapat faktor yang menghalangkelancaran pelaksanaannya terutama pemahaman guru terhadap kemahiran berfikir,alat-alat berfikir, cara pelaksanaannya dalam bilik darjah, dan penggunaan alatberfikir yang sesuai. |
|---|