Faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Seremban
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi tahappengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dalam pengajaran dan pembelajaran(PdP) guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina daerah Seremban. Kajian ini menggunakan rekabentuk tinjauan melibatkan 799 orang gur...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Voon, Yan Xue |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5787 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Status dan faktor pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah
بواسطة: T Mohamed, Norsidah
منشور في: (2012) -
Pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi di sekolah kebangsaan dan Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Muar, Johor
بواسطة: Abd. Samat, Hairulanuar
منشور في: (2013) -
Faktor-Faktor Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Cina Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan Chung Hwa, Kota Bharu
بواسطة: Chuan, Wan Phen
منشور في: (2003) -
Faktor-faktor pemindahan latihan teknologi maklumat dan hubungannya dengan kemahiran teknologi maklumat
بواسطة: Abd. Latif, Anizan
منشور في: (2006) -
Faktor yang mempengaruhi kebolehan perwakilan ikonik dan simbolik murid tahun empat dalam nombor pecahan di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina /
بواسطة: Lim, Wee Pu
منشور في: (2020)