Govindaraju, M. (2018). Penggunaan konsep kartun bagi mengenal pasti idea alternatif dan menstruktur semula idea murid tahun 5 dalam tajuk cahaya.
Chicago Style (17th ed.) CitationGovindaraju, Malar. Penggunaan Konsep Kartun Bagi Mengenal Pasti Idea Alternatif Dan Menstruktur Semula Idea Murid Tahun 5 Dalam Tajuk Cahaya. 2018.
MLA引文Govindaraju, Malar. Penggunaan Konsep Kartun Bagi Mengenal Pasti Idea Alternatif Dan Menstruktur Semula Idea Murid Tahun 5 Dalam Tajuk Cahaya. 2018.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.