Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengetahui tahap penerimaan pendekatan pembelajaranteradun dalam kalangan Guru Pra Perkhidmatan (OPP). Selain itu, kajian ini juga untukmengetahui tahap kemahiran teknologi, kemahiran pedagogi, keinovatifan individu, efikasi kendiri komputer dan pengetahuan pembe...
Saved in:
Main Author: | Nuurul Najwa Zulkifle |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5903 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia
by: Mohd Azli Yeop
Published: (2018) -
Persepsi guru pra perkhidmatan dan dalam perkhidmatan tentang kualiti guru Matematik (IR)
by: Suha Roslin,
Published: (2005) -
Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
by: Hani Harliza Ghazali
Published: (2017) -
Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
by: Hani Harliza Ghazali
Published: (2017) -
Pengaruh efikasi kendiri guru pra perkhidmatan terhadap kesediaan kepimpinan guru (IR)
by: Masturah Zainal Abidin
Published: (2018)