Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
Kajian ini dijalankan untuk menilai keberkesanan perisian kursus animasi yangmenggunakan prinsip pelebih-lebihan dalam pembangunan kemahiran berfikir kritisdan kreatif (KBKK) pelajar bagi topik integer Matematik Tingkatan 1. Secara khusus,keberkesanan perisian kursus animasi menggunakan prinsip pele...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Aizu Khalili Zohedi |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6127 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengajaran kemahiran berfikir kreatif dan kritis : perspektif guru sains sosial /
بواسطة: Fatimah Mohd Dahalan
منشور في: (2002) -
Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik /
بواسطة: Ding, Hong Eng
منشور في: (1999) -
Pembelajaran berasaskan masalah bagi meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif matematik dikalangan pelajar sekolah menengah atas di Indonesia
بواسطة: Firdaus, Firdaus
منشور في: (2016) -
Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
بواسطة: Tan, Sophia Soo Yee
منشور في: (2010) -
Kesediaan guru dalam pengajaran Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif dalam matapelajaran Sains /
بواسطة: Normee Abd Rahman
منشور في: (2001)